[儿童道德认识形成的一般过程]一般地说，儿童的道德认识都比较贫乏，要靠教师、家长不断地对他们进行道德认识的教育。一个人知道了那些行为是好的、符合社会主义道德标准的、应该怎样去做，懂得了那些行为是不...+阅读

一个完整的教学设计应该包括教学内容，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计以及课后反思。其中教学过程里面又包括导入环节，新知呈现环节，操练环节，知识拓展与巩固环节，再加上总结环节。

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

拓展资料：

教学设计的一般步骤是：

前期分析、教学目标编写、教学过程设计（学习环境设计——情境、资源、媒体、课程组织形式；教学策略设计——教学顺序、教学模式、教学方法、学习方式）、教学设计形成性评价与实施、教学设计总结性评价。

教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。

A.培训内容分析

B.培训教师考评

C.选择购买、编辑教学大纲和教材

D.受训人员分析

E.选择确定培训方法

重点推荐指数：

正确答案：ACDE

B项是培训反馈的具体步骤之一。

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