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小学生厌学的表现有哪些

02月22日 编辑 39baobao.com

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(1) 推脱责任:有些孩子喜欢把失败的原因简单的推向外部,而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因,检查自我,吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清,卷子印的不清楚,老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚,只是不敢正视自己的不足,用这种方式来掩盖自己的责任。(2) 精神胜利法:具有厌学情绪的孩子,在受到挫折时,不是分析原因,而是回避现实,想法改变周围人对自己的看法,他们往往容易沉湎于以往成功的回忆中。

这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与实际年龄不相称,这种自慰心理表明他们对学习的厌恶情绪。(3) 合理化:这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时,就否定或指责这个标准不合理,尽量找些看似合理的借口,使目前的失败趋于合理化,这样的想法可以使孩子自己减少自我形象与受挫感的反差,避免激烈的内心冲突。

(4) 自我保护:这些学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。(5)自我贬低:部分孩子在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力,而自我怀疑,自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料。

目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更正的,自暴自弃,甚至完全放弃学习的想法。...

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