[习惯培养重在反复强调]时间过得真够快的，第二周又即将结束。对于新入园的新生来说，彼此间的陌生感已消除的差不多了，而本性的东西越来越明显的彰显出来。上周听话、乖巧的 乖宝宝 都变成了上窜下跳的...+阅读
绩效文化主要强调效益观、考评观与分配观三个方面。
效益观，强调文化是为企业效益服务的，是试金石。如果一个企业文化不能促进企业效益的提升，这种文化就是不健康的。实际上，效益也是战略价值体现方式之一。绩效文化更多倾向于文化要为效益服务的。考评观强调公平。通过科学的评价方式，通过劳动者的付出多少、难易、好坏进行评价，以便为战略实施效果进行评价、对企业生产经营管理活动进行评价，对岗位工作进行评价。一个企业如果不能树立起考评意识，就不能说是强的绩效文化。分配观强调差距。公平不等于平均，和谐不等于大锅饭。差距恰当地体现了劳动的价值，绩效文化才得以体现。
绩效文化体现在三个方面，一是目标，一是过程，一是结果。从目标方向上来看，主要强调战略意识，促进人人目标与组织目标一致。从过程来看，主要强调差异意识，促进人尽其能；从结果来看，差异分配才是公平，没有差异是不公平的，促进按按绩效分配。
绩效文化强调考评观，那么绩效文化也是需要考评的。就是说，一个企业的绩效文化必须能够味被测量，才能称得上是合格的绩效文化。如果从事绩效文化倡导者本身无法按绩效文化来操作，那么只能是一种坐而论道。
如何测评？文化测评方面，国内刘孝全是。他怎么做属于自己的技术“绝秘”，这里我只谈点自己的理解。常常说文化适合才是好的，如何才叫适合。一是文化与战略方向匹配，文化指一个方向，战略是一个方向，那不是适合；二是文化结构是未冲突的。质量文化强调一个方面，人力资源却强调另一个方面，那不是适合；三是文化管理水平如何。如果没有管理文化的基本能力，可能只能在大会小会上喊喊而已。
测量之后，便可能找到差异。差异文化也体现在三个方面，一是个体差异，二是个体与组织之间差异，三是与外部之间的差异。
一是个体之间的差异。我们必须承认人与人之间是有差异的，在能力上差异的，不同人在不同能力方面有着不同的优劣势，不同人在同一能力上也存在着差异，只有承认人的差异，才可能有效管理这种差异。个体之间文化的差异测评是个难点，牵扯到投入与产出。
二是从个体与组织之间也存在着差异。个人目标与组织目标之间不可能完全吻合，我们必须承认这种差异，只有承认了才可能不断纠编，使个人目标与组织目标之间不断吻合。另一方面是贡献有差异，贡献方式会有差异，贡献额度也会有大小。其实，组织内不同群体团队之间也存在差异，这常常是量化测评的重点，需要一定水平的量化技术。
三是企业整体与外部之间的差异。与国内同行之间有差异，有优势有劣势，我们必须发挥我们的优势，回避劣势，使整个企业的绩效化。与国际一流企业也有差异，甚至这种差异是全面化，需要更个组织不断努力，进而不断向优秀企业进化。这常常是人们愿意定性或定量分析的，对战略有一定参考价值，相对容易些。
以下为关联文档：
新西兰留学：丰盛湾理工学院在教学中强调学生自主学习能力的培养新西兰丰盛湾理工学院是新西兰政府资助的公立理工院校，位于陶朗加市。几十年来，丰盛湾理工学院培养了来自世界各地的大量学生，帮助学生实现了自己的理想，其所有学历均经过新西兰...
新西兰留学：怀阿里奇理工学院特别强调培养学生的职业技能怀阿里奇理工学院坐落在罗托鲁瓦市（Rotorua），该市是新西兰最受欢迎的旅游胜地，这给学生创造了一个理想的学习环境。到罗托鲁瓦市旅游，你可以领略到毛利族文化，享受地热温泉浴，观赏...
新西兰留学：PIHMS在教学过程中强调对学员良好个人职业素养的培养太平洋国际酒店管理学院坐落于新西兰新普利茅斯市，提供世界一流的酒店管理培训并努力为学员营造良好的学习环境。该校用理论与实践相结合的先进教育模式，培养出具备出众酒店管...
2009年亨氏企业社会责任报告强调其全球性可持续发展项2009年亨氏企业社会责任报告强调其全球性可持续发展项目，显著减少了温室气体排放、固体废物、能源利用以及水的消耗 匹兹堡，2009年11月13日 —— 今天，亨氏公司发布了其2009年...
迪巧•健康成长巧运动在京启动专家强调儿童应分段运动2016年5月29日，由中国儿童少年基金会与补钙专家美国迪巧联合举办的2016年年度公益系列项目“迪巧·健康成长巧运动”在北京工人体育场主场正式启动。中国儿童少年基金项目部...
绩效工资实施方案绩效工资实施方案 (一) 为进一步深化卫生体制改革，理顺医院管理体制，全面落实科学发展观;充分考虑县医院在乡村卫生工作中的龙头、枢纽作用;充分体现多劳多得的原则，调动每个职...
为什么要在小学科学课程中强调科学研究在小学课程与教学中，我们之所以强调在教师指导下，让学生继续开展他们自发状态下就一直热衷的探究活动，并不是因为这能把每个学生都培养成科学家，而主要是出于以下几方面的考虑： (...
强调孩子坚持完成自己的活动产生责任意识背景：小班的孩子刚刚适应集体生活，我们结合主题进行了活动《香香的和臭臭的》，这是孩子第一次进行做中学集体活动，因此我们特别强调孩子在活动中能够在我们的鼓励下大胆地完成自...
为什么要在小学科学课程中强调科学探究在小学课程与教学中，我们之所以强调在教师指导下，让学生继续开展他们自发状态下就一直热衷的探究活动，并不是因为这能把每个学生都培养成科学家，而主要是出于以下几方面的考虑： (...
