[2019年五岁宝宝能力发展标准]五岁宝宝能力发展标准5岁宝宝的基本技能表现包括： 认知能力：开始能完成如“A、B两车以相同速度同时从同地开出 ，A车先停，B车后停”这样的作业。 语言能力：会使用时间状语。大多数...+阅读
中药质量标准分析方法验证的目的是证明采用的方法是否适合于相应检测要求。在建立中药质量标准时，分析方法需经验证；在处方、工艺等变更或改变原分析方法时，也需对分析方法进行验证。方法验证过程和结果均应记载在药品标准起草说明或修订说明中。
需验证的分析项目有：鉴别试验、限量检查和含量测定，以及其他需控制成分（如残留物、添加剂等）的测定。中药制剂溶出度、释放度等检查中，其溶出量等检测方法也应作必要验证。
验证内容有：准确度、精密度（包括重复性、中间精密度和重现性）、专属性、检测限、定量限、线性、范围和耐用性。应视具体方法拟订验证的内容。附表中列出的分析项目和相应的验证内容可供参考。
方法验证内容如下。
一、准确度
准确度系指用该方法测定的结果与真实值或参考值接近的程度，一般用回收率（%）表示。准确度应在规定的范围内测试。用于定量测定的分析方法均需做准确度验证
1.测定方法的准确度
可用已知纯度的对照品做加样回收测定，即于已知被测成分含量的供试品中再精密加入一定量的已知纯度的被测成分对照品，依法测定。用实测值与供试品中含有量之差，除以加入对照品量计算回收率。
在加样回收试验中须注意对照品的加入量与供试品中被测成分含有量之和必须在标准曲线线性范围之内；加入的对照品的量要适当，过小则引起较大的相对误差，过大则干扰成分相对减少，真实性差。
C－A
回收率%＝—————×100%
B
A：供试品所含被测成分量B：加入对照品量C：实测值
2.数据要求
在规定范围内，用6～9个测定结果进行评价，设3个不同浓度，每个浓度分别制备2～3份供试品溶液进行测定，一般中间浓度加入量与所取供试品含量之比控制在1：1左右。
应报告供试品中含有量、对照品加入量、测定结果和回收率（%）计算值，以及回收率（%）的相对标准偏差（RSD%）或可信限。
二、精密度
精密度系指在规定的测试条件下，同一个均匀供试品，经多次取样测定所得结果之间的接近程度。精密度一般用偏差、标准偏差或相对标准偏差表示。
精密度包含重复性、中间精密度和重现性。
在相同操作条件下，由同一个分析人员在较短的间隔时间内测定所得结果的精密度称为重复性。在同一个实验室，不同时间由不同分析人员用不同设备测定结果之间的精密度，称为中间精密度。在不同实验室由不同分析人员测定结果之间的精密度，称为重现性。
用于定量测定的分析方法均应考察方法的精密度。
1.重复性
实验要求在规定范围内，取同一浓度的样品，用6个测定结果进行评价；或制备3个不同浓度的样品，每个浓度分别制备3份供试品溶液进行测定，用9个测定结果进行评价。
2.中间精密度
为考察随机变动因素对精密度的影响，应进行中间精密度试验。变动因素为不同日期、不同分析人员、不同设备等。
3.重现性
当分析方法将被法定标准采用时，应进行重现性试验。例如建立药典分析方法时通过不同实验室的复核检验得出重现性结果。复核检验的目的、过程、重现性结果均应记载在起草说明中。应注意重现性试验用的样品本身的质量均匀性和贮存运输中的环境影响因素，以免影响重现性结果
4.数据要求
均应报告标准偏差、相对标准偏差或可信限。
以下为关联文档：
6个月的宝宝发育标准动作 宝宝到6个月时，全身的骨骼都已经比刚出生时，硬朗了很多，肌肉也得到了进一步的发育，所以此时他可以依靠自己的力量翻身了。如果有家人的帮助，他还能站起来，并且站的很直。此时...
优化课堂设计，激发学习兴趣——《语文课程标准》学习适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育 在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行了系统的改革。新课程的理念犹如春风化雨，滋润了教师的...
苏教版课程标准一年级上册认识11~20各数教学设计教学目标：1.认识11 20各数并能正确地读数。知道20以内数的顺序，直观理解11 20各数的意义。2.通过学生摆小棒，直观认识 十 ，初步认识 10个一是1个十 、 2个十是20 。 3.通过数在...
2020年五岁宝宝能力发展标准五岁宝宝能力发展标准5岁宝宝的基本技能表现包括： 认知能力：开始能完成如“A、B两车以相同速度同时从同地开出 ，A车先停，B车后停”这样的作业。 语言能力：会使用时间状语。大多数...
六年级上学期语文期末试卷质量分析一、关于命题情况分析 本次学习目标检测卷共有八大题，考试时间为90分钟，总分100分。 积累与应用 部分有六题，有看拼音写词语、辨字组词、给字选择正确的解析释、补充词语、按要...
读《体育与健康课程标准》所思《体育与健康课程标准》一书是体育教育教学工作的指南，是体育发展的风向标和理论依据，因此，作为一名体育教师，不仅要熟读新课标，更要精读，读有所思，读有所感。最近一段时间，我认真读...
加强园本教研，提高教育质量一、加强师德建设，全面提高教师素质。 1、加强对教师爱岗敬业的教育，鼓励教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀...
把握新的形势争求新的超越——以保教质量的发展推动深二○一○年十一月二十一日，国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施，把发展学前教育摆在了更加重要的位置。国十条颁布实施...
苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第二册《蚂课题 20 蚂蚁和蝈蝈 本学期总第 课时 第 二 课时 上课时间 月 日(星期 ) 教学目标 1. 学会本课部分生字。 2. 流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3. 懂得只有通过辛勤的劳动...
