[如何分析小说名著中的人物形象]作者：江新民 本文主要谈谈精读名著的问题，选取“分析人物形象”这一视角。主要从三方面简要分析。 （1）了解刻画人物手段的多样化的特点。与其他文体相比，小说刻画人物的艺术手段...+阅读

一本经典的名著，可以让我们一生受益。当我再因为没有书而心灰意冷时，他在墙角闪着微弱的光，那是一本书—孙子兵法。

在很小的时候，我就听说过古代有一本《孙子兵法》，讲述作战的计谋和方法。若熟读此书就能运筹帷幄而决胜千里。今天我已读过此书，果真是百闻不如一见。

在《孙子兵法》中记录了许多的作战妙法。我最感兴趣的就是其中的“地形篇”。在“地形篇”中写有“通”“挂”“支”“隘”“险”“阔”等六种地形及作战方法。

“凡是我军可以去，敌人也可以来的地域，”叫做“通”。在这种地域打仗，想要战胜对手，那就得靠士兵扎实的军事技能和后方充足的粮草。这让我想到了上次的考试，我的语文成绩只有七十几分，拿到试卷一看，原来，我在“通”区域大吃败仗，即：基础部分扣分太多，以致连班级平均分都没达到。惭愧！我真是又恨又悔。都怪我平时忽视基础，尤其是默写，以为嘴上背出来就行了，谁知写的时候字都写错了。“‘通’而不通”是我此次语文考试失败的主要原因。先把学到的知识首先加以“地毯式”细致地复习，然后，要学会归纳，要在笔记本上归纳好并写上例子。第三，在做好归纳的基础上再学会举一反三，触类旁通。只有这样才能把“军事技能”打扎实了，在考场中就可以灵活发挥，百战不败。

“狭窄而险要的地方”叫“隘”。在“隘”形地域上，想要战胜对手那就得“先占领，并用重兵封锁隘口，以等待敌人的进犯，一举歼灭”。我想我们在平时的学习中，特别适合这个战略。首先我们在预习过程中，要找到本章或本节的困难口——难点，并用笔勾画出来。以便在听课时做到心中有数。然后，在上课过程中，经过老师的指引、点拨顺利找到出难点口的通路。第三步课后加以巩固训练，做到重点、难点胸有成竹，就待考试时的来犯之敌——那一些难题。最后一举歼灭它们。融会贯通。再难的题目也会“不打自败”。

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