[我该怎么办?幼儿教育问题我的宝宝接受能力很强]俄国教育家乌申斯基说过,“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。 注意力是孩子学习和生活的基本能力,注意力的好与坏直接影响孩子的认知和...+阅读
2-6岁是个体神经系统结构发展的重要时期,也是生理发展、知觉发展、动作发生发展的重要时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大,对外界环境的适应能力较强,自闭症儿童在这个时期干预治疗后,是可以和正常人一样回归主流社会的。临床上有很多曾经自闭的患儿通过早期治疗后,长大成为对社会有用之人。
很多自闭症的孩子都是因为家长的疏忽或者医生误诊导致病情迁延的,由于大约60%至70%的自闭症儿童会同时伴有智力落后、发育迟缓等现象,很多家长会把自闭症与儿童多动症、弱智以及学习障碍等疾病相混淆。随着孩子年龄的增长,自闭的程度也在发生变化,一些家长难以接受孩子出现认知障碍缺陷等问题。因此家长一定要在孩子2到6岁给孩子治疗才是最关键的。
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