[幼儿园小班一日活动记录表怎么写]分析反思：一开始，阅读区并不是孩子们喜欢选择的区域，但是这次由于投放了新的材料——指偶，因此有很多孩子都想到阅读区继续进行游戏，最终这四个小朋友进入这个区域。他们对于指偶...+阅读

活动目标：

1、启发幼儿感受、辨别几种打击乐器的音色，体验探索的乐趣。

2、培养幼儿倾听的习惯。 活动准备 --小型打击乐器

4、5种，黑板。 --录音机、音乐磁带。 活动过程

1、教师出示乐器，如：铃鼓、碰钟、木鱼、三角铁等，让幼儿看一看、敲一敲，感受、熟悉其音色，并记住它们的名称。

2、教师在黑板后边敲

2、3种幼儿熟悉的打击乐器，请幼儿听辨是什么乐器发出的声音。

3、玩游戏：什么乐器在歌唱。让幼儿不看乐器，只听声音说出老师敲打的乐器名称。 开始时，一次敲打一种乐器，逐渐地可连续敲打二三种乐器，请小朋友听辨...

4、教师加入歌曲，放慢速度清唱，幼儿集体听猜。 引导幼儿跟老师学唱①~④小节，教师唱后半部分，并请小朋友听辨打击乐器的声音...

5、待幼儿熟悉歌曲，教师将其中的“小朋友们”处替换成班上幼儿的名字，请幼儿说出这是什么乐器在歌唱。 听录音机宝宝来唱，小朋友一起跟唱。

6、引导幼儿做游戏： 将幼儿分成三组，各拿一种乐器。 教师或请个别幼儿在幕布后按节奏敲一种乐器，拿这种乐器的幼儿则根据听到的声音随之按节奏敲打。

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