[电子商务下物流的特点及其发展趋势是什么]物流业特点： 自动化 自动化的基础是信息化，自动化的核心是机电一体化，自动化的效果是省力化，另外还可以扩大物流作业能力、提高劳动生产力、减少物流作业的差错等。物流自动化的...+阅读
相关：◇ 科学活动：详细◇ 科学活动： >>详细◇ 我家的绿精灵 >>详细◇ 我家的植物 >>详细 教学目标 科学概念： 植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物. 植物的生存需要水分，阳光，空气和营养. 植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命. 植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分，阳光，空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程. 过程与方法： 运用比较的方法获得有关共同特征的认识. 情感，态度，价值观： 通过对植物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律. 教学重点：了解植物的一些共同特点. 教学难点：通过阅读资料来总结植物的一些特征. 教学准备 教师：水生植物和陆生植物的图片，植物一生的图片； 学生：水生植物和陆生植物的比较记录纸. 教学过程 一，比较陆生植物和水生植物 1，回忆：我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树，狗尾草，水葫芦和金鱼藻.我们还知道哪些陆生植物和水生植物 记录在下面的记录单里. （小组讨论记录） 陆生植物 水生植物 2，思考：植物需要什么才能正常生长 请交流.请补充阅读P21的＂植物需要阳光＂. 陆生植物的生长需要__________________________________________ 水生植物的生长需要__________________________________________ 能用唯恩图记录下它们生存需要的共同点吗 学生汇报 二，了解植物的一生 思考：植物的一生经历了哪些变化 请看图：向日葵的一生，我们能找出向日葵一生的几个典型生长阶段吗 种子，发芽，幼苗，开花，结果，这是向日葵一生的典型生长阶段. 看图：一棵大树的一生，你们能找出与向日葵一生的相同和不同吗 对了，主要不同是寿命的长短不同.请看资料库：＂植物的寿命有长有短＂，你们有什么体会 是呀，无论是百年老树，还是一年草本植物，它们都会死亡，这是自然规律，也是生命的特征. 交流：从这些植物的一生中，我们明白了什么 三，植物有哪些共同特点 思考：在我们对植物进行了这些观察和研究之后，我们能够说出植物的哪些共同特点 我们是怎么知道的 整理：翻看前几课的唯恩图记录，比较各共同点，然后整理记录于纸上. 植物的共同特点 交流：我们认为，植物都生长在一定的环境中，都需要水分，阳光，空气等；都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程；都有相同的基本结构特征：根茎叶花果实种子. 总结：植物作为生命体有许多重要特征，有共同的生长需要量，有生长发育，繁殖，衰老死亡等特征，还有适应环境（水葫芦）的结构特征等.（这样的归纳总结一定要基于学生的发展基础上，学生能总结几条算几条，不要强求，也不能死记硬背！） 板书设计： 教学后记：
以下为关联文档：
资本主义发展有几个阶段各有什么特点资本主义并没有准确定义，不同的经济学家也对资本主义有不同的定义，一般而言资本主义指的是一种经济学或经济社会学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有，并藉著...
小班一个对一个教案活动名称：一个跟着一个走活动目标： 1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。 2、知道走的时候不推挤、不远离集体。活动准备： 1、小鸭子头饰一个。 2、多媒体教学资源《小鸭...
小班的教案怎么写写教案的具体内容包括以下十项： 一.课题（说明本课名称） 二.教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三.课型（说明属新授课，还是复习课） 四.课时（说明属第几课...
如何围绕幼儿园科学领域总目标设计教案一、问题的提出 在实施新课程的几年里，随着幼儿教育理论研究的深入，教师比较注重理论学习，但怎样把理论转化为实践还需要一个中介过度，那就是教学活动设计，而设计的关键在于教师...
日本化工蓝色富士通L8紫色三洋固态各自的特点和区别日本化工全称叫做“日本贵弥功株式会社”。它是日本电解电容第一大厂 其产品具备极低的ESR值的特点 同时溶值高，滤波效果出色 因此常被使用在高端主板上。常见的日本化工PSC....
再见幼儿园教案[活动目标] （1） 学习使用礼貌用语“您好“再见”。 （2） 培养幼儿良好的与人交往的行为习惯。 [活动准备] ① 小鸡、小鸭 、小狗、 小兔手偶各一个。 ② 环境创设：地面上画有小河...
幼儿园主题活动的特点有哪些幼儿园主题活动的特点： 1、幼儿园主题活动过程是儿童主动学习的过程。 2、幼儿园主题活动过程是儿童重演科学家科学探索的过程。 3、幼儿园主题活动过程是儿童获得科学经验的...
根据学生气质类型进行教育的教案选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内...
帮助教师根据教育对象的身心发展特点和规律根据教学的基本规律其一，违背教育规律和孩子成长规律。其二，造成孩子从幼儿就开始厌学。 其三，夺去了幼儿们欢乐幸福的童年。其四，刮起家长的盲目竞争歪风。为了“赢在起跑线上”，家长争相把孩子送...
