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读《一分钟》有感 一分钟能做些什么呢？除了说几句话罢了，走几步路而已。我连下课十分钟都做不了什么，就更别说渺小的一分钟。能干什么大事。

但我读完《一分钟》后，就不再这么想了。我怀着一颗疑问的心、目光紧紧锁住一句话“只要把握住人生的每一分钟，就可以实现理想的人生”。班杰明真不愧是一位伟大的教育家。他在一分钟内把乱七八糟、狼藉一片的屋子收拾得干干净净，井井有条，以此来教育青年人抓住人生的每一分钟来实现自己的理想。

读到这里，我一想到自己和文章中的青年人一样光说不做，常常是“三天打鱼，两天晒网”。如：我说我要当像姚明一样的篮球明星，不是在球场偷偷溜走，就是球场上根本看不到我的人影。下定决心要做齐白石那样大名鼎鼎的画家可画笔还没动过，颜料还没开盒子。又想像巴金一样成为举世闻名的作家。妈妈说，要成为作家，必须的前提是要多读、多看、还要写。

然而，我要嘛书是崭新的，要嘛纸还是白纸一张。这么多时间全是我白白抛给了上网聊天，打游戏了。妈妈叫我晚上做完作业少做一点奥数，我又说没时间，这些时间都我都用来玩了……想到这里，我的脸不禁羞红起来。原来时间全被我浪费了。

这样的学习太度，怎么能学好？但是读完了这篇文章，我同时受到了教育，想要实现自己的理想就必须紧紧把握住人生的每一分钟，才能实现自己的理想。现在我不再是以前的自己了，我觉得一分钟能做很多有益的事情，就更别说十分钟了！那可以干多少事呀！

把握住了每一分钟，就为理想铺好了第一条明亮的道路。所以理想就离我不远了，就在我的眼前。受到教育以后，我的学习成绩越来越好了，妈妈也为我竖起了大拇指，夸我是个听话，爱学习的好孩子！

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