[2017高考政审评语最新学生政审评语]2017高考政审评语1. 该生积极拥护党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,有很强的责任心,和民族责任感。在学习上努力刻苦,认真学习专业知识,成绩优良,获得二等奖学...+阅读
蠢人多话,智者寡言
2.考前汗水无价,考后泪水无用。
3.为了父母期待的眼神,为了老师信任的目光,更为了证明我不是一个懦夫,拼吧!
4.没有人能真正帮助你,除了你自己!做好自己的人生导演!
5.跌倒了,爬起来!做真正的勇士!
6.想要和得到之间的距离只有一步———那就是做到!
7.没有做不到的,只有想不到的!
8.上联:十载寒窗,勤学苦练,何人健步登金榜 下联:满腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠! 横批:功到自然成
9.上联:全力以赴,用勤奋改变人生! 下联:永不言败,以执着成就未来! 横批:爱拼才会赢
10.有作为才有地位,有实力才有魅力,有眼界才有境界,有思路才有出路
11.人无我有,人有我精
12.凡事细心一点便少很多遗憾,学习最怕认真二字
13.晴天不铺路,雨天就踩泥
14.刺耳的话要冷静的听,奉承的话要警惕的听,反对的话要分析的听,批评的话要虚心的听,正确的话要诚恳的听,错误的话要参考的听
15.智慧与恒心并存,付出和收获同在
希望采纳为满意答案
谁能给个高考百字评语吗?
(一)信任的温馨 如高三(2)的沈同学,人较朴实,各方面表现是不错的,但英语成绩不够理想,就给她写了这样的评语: 你遵守纪律,尊敬老师,友爱同学,热爱集体。细小之处能见到你善良,诚实大方,老师喜欢你。在学习上,应该提高英语的学习成绩,希望你改进学习方法,合理安排文理科之间的学习时间,老师相信你能改变目前的学习状况,并期待你的一份惊喜。
这里用“相信”“期待”表达了教师对学生充满了信任,让学生感到一片温馨,激励了沈同学把英语学好。这同“希望你改进学习方法,合理安排各科之间的学习时间,学好英语”相比,显然情感是不一样,所产生的效果也是肯定不相同的。
(二)理解的温馨 如给高三(2)班的小张同学是这样的评语: 你待人有礼,做事踏实,尊敬师长,谦逊而有礼貌,深受老师和同学们的喜爱。
你学习比较刻苦,如果注意文理科平衡发展,那么你的学习会更出色。在新的学期里,希望你努力拼搏,争取以优良的成绩迎接高考,好吗? 在这则评语中,如果把希望写成:希望你努力拼搏,争取以优良的成绩读完高中,考上大学。这样的希望,显得他的武断。也许教师的用意是好的,但不一定符合同学的情感,而这里用“好吗”,语气就显得委婉,含露了与同学商量的口气,使学生感到了温馨。
(三)美好的温馨 如:娇小玲珑的你不乏透出灵巧,为人正值的你为老师和同学的喜欢。你懂得自律,能和学生融洽相处。做好本份工作,为班级尽一份力量。虽然几次考试的成绩不尽人意,但是老师相信你会在最后的拼搏中显示自己的本色,希望你你扬起多思善问的的风帆,接受明年高考的洗礼。 这则评语中的期望,用“扬起”“风帆”“迎接高考”形象生动地展示了努力拼搏的美好,激起了学生想象的波澜,鼓动学生为实现自己的理想而拼搏。
高中学生评语集锦
◆慢条斯理◆心情"晴朗",你会侃侃而谈,课堂发言成了全班的亮点;学习"快乐",你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神情.但这样的时候总嫌不够,甚至太少.在你争吵的时候,在你慢条斯理的时候,时间,像流逝的水,在你脚下匆匆而过.亲爱的朋友,你不感到可惜吗
◆可爱小弟◆男孩***,可爱小弟弟.对人很温和,有副好脾气.关心组上事,热爱班集体.喜欢动脑筋,爱钻偏难题.数学比较好,物理还可以.语文有点弱,作文羞于提.文理不可偏,发展应整齐.可怜瘦弱貌,不爱练身体.愿你快成长,盼你有出息.报国建勋日,都夸***!
◆累累硕果◆是你,给我们带来了勤勉朴实的学风;是你,给我们带来了助人为乐的风尚.当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘.今天是收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,我要对你说:这是一个新的起点!
◆埋头苦干◆学习上认真与执着的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响,埋头苦干的你令老师很欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评.但是你应该活泼一些,十多岁的少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够.继续努力吧,我深深地为你祝福!
◆轻轻一笑◆你言语不多,待人谦和,善良.学习和做人一样,默默用功.真喜欢你笑的样子.别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑.若是在课堂上倒是很漂亮的一招"退敌"之术,可若在课下,就把想与你交谈的朋友都挡回去了.真心希望能见到你与同学们快乐地交谈.
◆思维灵活◆你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法.老师喜欢你那种敢想,敢说,敢问,敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目.看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴,为你自豪.
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