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小学英语教学目前尚处于探索阶段，个人认为当务之急，就是要把教师自身知识水平的提高和教学水平的提高结合起来，两者并重，才能更新知识结构，应对新教材的挑战，并调整教法，使教学水平的提高成为自身素质提高的过程，在教学中学习，在学习中提高。总之，小学英语教学虽然还存在着许多不尽人意的地方，但相信通过各位同行的辛勤耕耘，定会取得丰硕的收获。

一、目标要高

二、教法要新

三、措施要实

四、要“授之以法”

五、语言点要“勤练习、多反复、多积累”。

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