[为了成为一名具有人格魅力的教师而努力进取]这是我担任教师职业的第一个月，作为一名刚刚离开大学校园，登上讲台的英语老师，我工作的时间很短，感触良多。面对着可爱纯真，充满热情的学生们，望着他们渴求知识的炙热目光，我深深感...+阅读
在报纸上看到了这样一篇文章，题目是《孙老师的分内事》。背景为现在很多家长都给孩子找家教，还说是一个需求特别旺盛的市场。淡泊名利的孙老师也开始做起了家教，同办公室的老师渐渐眼红，笔者也准备做家教，毕竟是一笔不菲的收入。当笔者向孙老师询问家教的价钱时。孙老师的回答令笔者大吃一惊，他说：噢，你误会了，我辅导他们不收费，老师辅导学生是分内的事，怎么能收钱呢？听了这句话，作为读者的我也大吃一惊，为孙老师这种精神品质所感动，他的人格力量深深感染了我。
突然，我想起了学校布置的关于廉洁的征文比赛，我顿时有感而发。作为一名教师怎样做才算廉洁呢？古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到老百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久为人所传颂。一代清官包拯、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民的好公仆孔繁森、任长霞的事迹震撼人心，影响悠远。可见无论我们的历史如何变迁，无论我们的时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼，而廉洁从教更是一首教育事业可敬可叹的赞歌！廉洁从教，是教师职业道德中一个显著的特点，是社会主义市场经济对教师提出的特殊要求，更是人民教师的崇高风范。
有些教师甚至会开玩笑说： 我想腐败也没有腐败的资格呀。 其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。
时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。相信大家都还记得开学前《淮河晨刊》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。究其原因，是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要 有所表示 ，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。
俗话说 吃人嘴短，拿人手软 ， 投之以桃，报之以李 ，吃请收受之后自然要利用手里的 权力 关照某个学生。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须 廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
我不禁想起了教师职业道德系列教学片《师德启示录》中令人感动的农村教师胡安梅崇高的道德风范。湖北山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费，买书本。她曾有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲！孩子辍学她就跑遍大山的每一道山岗，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，她用一片赤诚之心换来了家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。我也想起了 浙江省优秀教师 杨兰娟老师，她多次放弃了到大岛、到大陆、到城市工作的机会，扎根嵊泗小岛，敬业爱岗，关爱学生，不讲索取，从教32个春夏秋冬，把毕生的精力与心血无私奉献给了海岛的教育事业，这种廉洁从教的精神是多么的崇高！
穷且益坚，不坠青云之志 。像胡安梅、杨兰娟这样质朴的人民教师，无私奉献，默默无闻，将一生的心血倾注在了教育事业，他们的身上闪耀着师德的绚烂光辉。
孔子说过： 其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 许多做人做事的道理，我们在说服学生的同时，何尝不在说服我们自己？当我们面对那一双双渴求的眼睛，仿佛置身于灿烂的星空中，在这片闪烁的星光里，我们找到了真、善、美。，找到了为人师表，廉洁从教，找到了事业与金钱的位置。我们，虽然平凡，但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来；我们，虽然清贫，但我们的双手托举的却是明天的太阳。 （南县南洲实验小学 王晓晴）
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