[《找空气》]说设计意图： 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是...+阅读

陶行知全集第2卷第2部分名字为 斋夫自由谈 ，这是陶行知1931年春由日本潜回上海后，秘密担任《审报》顾问，用 不除庭草斋夫 笔名连续发表的杂文。里面的文章都是对上世纪40年代实事生活的议论和朋友亲人间书信往来等。轻松幽默中不乏一针见血对现实的讽刺以及对他教育理论的阐释。

他讲到给他两个儿子写信，说现在是一个科学的世界，科学的世界里应该有一个科学的中国，科学的中国要谁去创造呢？要小孩子去创造，等到中国的孩子都成了科学的孩子，那时候，我们的中国便自然而然的变为科学的中国了。如何变成科学的孩子？要攀上科学树去摘几个科学果子，吃了就变成了。一个果子是看科学书，另一个果子是在书的引导下玩科学的把戏，做科学的实验。这不就是知识和实践相结合学科学、动手动脑学科学吗？今天，随着科学课程改革，科学课就是要求学生在不断动手探究中获得知识，在动手中经历探究的过程，获得情感体验。陶行知的教学做合

一、行是知之始、生活即教育等理念不但没有过时，某种程度上更是对现在新课程改革理念的一种诠释。

在 自由谈 中有一篇《不如学阿尔》。阿尔即小时候的爱迪生，阿尔只上了三个月学，因为老师觉得这个孩子不可教。阿尔的妈妈把他带回家。他的妈妈真是爱护科学和小朋友的天使，她居然容许阿尔在家里放那些毒药，多至200瓶。陶行知告诫老师，切莫轻于断定小朋友的品格。或许教师眼中的坏蛋，倒是一个真的爱迪生，千万不要把你的阿尔逼跑。孩子喜欢玩科学把戏，老师就给他可用的工具，倘使学校没有经费，那无人要的屋角何不借他一用。老师要给孩子一些自由的空气呼吸，否则孩子的科学幼苗就要闷死，哪来科学的孩子。作为科学老师，任重而道远。阿尔厌倦学校的死教育，回家在家里做实验，在火车上做实验，没钱就卖报纸赚来做实验，这样的学习不是真正的生活教育吗？他和小伙伴自己做、自己学、自己教，不是教学做合一的证据吗？如果每个孩子小时候都能成阿尔，长大时便自然而然成了爱迪生。我们老师少几句坏蛋，社会、家庭、学校能多给一些自由空气，少用一些整齐划一的手段，是爱迪生的阿尔可能就会如雨后春笋般地冒出来。

以下为关联文档：

空气变新鲜了预设思路： 环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的...

让空气更干净目的： 1、 让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 2、 培养幼儿关心和保护环境的意识。准备： 1、 棉花、香烟、瓶子。 2、 自制多媒体电脑教学软件。 3、 自摄的有关空气...

《好玩的空气袋》小班综合活动：《好玩的空气袋》 活动目标： 1. 在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。 2. 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。 3. 培养幼儿的动手能力，能在空气袋...

测定空气的存在气系列活动一：找空气 一、活动目标： 1、通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。 2、通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在。 二、活动准备：...

空气在哪里空气在哪里 活动目标： 通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 1． 培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。 2． 培养...

生活离不开空气活动目标： 1.激发幼儿探究欲望，萌发幼儿初步的科学意识。 2.发展幼儿的观察力及初步的分析、判断等思维能力。 3.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 活动准备...

人类的朋友——空气活动目标： 1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 2、培养幼儿关心和保护环境的意识。 活动准备： 1、棉花、香烟、瓶子。 2、自制多媒体电脑教学软件。 3、自摄的有关...

空气娃娃在哪里［活动分析］ 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”根据这一理念和幼儿的兴趣，我们选择了《寻找小秘密》这一...

空气娃娃的心事活动目标： 1.萌发幼儿初步的环保意识。 2.培养幼儿认真倾听、细致观察和用语言表达自己的认识和感受的能力。 3.引导幼儿初步了解空气污染的原因及危害。 活动准备： 有关空气...