[观摩学校语文科组《信息技术与语文整合展示课》的集体]定安 王艳，有幸来到25小跟班学习，他们优质的教育教学资源为我有限的视野拓宽了道路。 11日上午主要是观摩学校语文科组《信息技术与语文整合展示课》的集体活动。活动一共有三...+阅读
本月我有幸去聆听了苏州市组织的评优课活动，还旁听了本市语言协作组的研讨活动，结合自身的语言教育活动实践，思索感悟到了以下几点关于语言教育活动中值得注意的地方。
首先，教师要坚持科学合理的教育理念，这样才能设计出合理的教育活动，制定正确的活动目标，然后再进行重难点提炼，分步实现每一环节的小目标，从而自然而然的达成总目标。
其次，对于教材的选择，因为教师的视野很大程度上决定了孩子的视野，所以我们应该多读书，关心时事热点，及时发现好的素材，进行消化整合，使之成为适于为幼儿品尝的美味佳肴。
第三，对幼儿的科学认识，由于幼儿在不同年龄段的学习特点、年龄特征、兴趣爱好均有差异，所以教师在选择、设计语言活动时都要考虑的面面俱到，细致的分析设计每一个目标、每一个环节、每一个教学法、每一个提问。
第四，随着科学技术的发展，语言活动中故事、儿歌等的呈现方式已不再单一，可以是图片，可以是ppt，可以是视频，也可以是情景表演，还可以是兼而有之。所以教师在选择时必定要设想或者实践各种不同的效果，然后再确定最适合的方式。
第五，文学作品的吸引力度很大的取决于教师讲述时的语音语调、表情和肢体演绎。因此，我们首先应该深刻理解文学作品的内涵，这样才能正确到位的表现文学作品，当然还应该加强自身讲故事、念儿歌、朗诵其他文学作品的基本功练习。
第六，语言活动若是一味的讲会觉得乏味，所以教师要灵活设计，可以设置悬念，增加猜测情节，以增添神秘感;可以加入角色对话模仿;可以进行动作模仿;还可以像音乐一样改变讲述的节奏、速度、音高、语言种类或者声部等。但是一个活动中应该避免重复的使用单一的教学方式来进行，要注意循序渐进，由易到难，这样才能激发幼儿的学习兴趣，让幼儿通过活动得到快乐，有所收获。
第七，开展活动是为了幼儿的发展，所以教师不仅要创设轻松良好的交流互动氛围，在活动中还应该给予幼儿充分表达的机会，这也决定了教师在活动中要慎用提问，避免罗嗦，不仅要有针对性的进行启发式提问，问题间还要有延续性，为幼儿构建进步的阶梯，对于幼儿答案的反馈也要细致到位，而非一味的用“好”来回应，应该尽可能的有所提升小结。
最后，对于文学作品的意境或者深刻含义的理解应该避免生搬硬套，而是要贯穿于整个活动中，予教育于无形中。
以下为关联文档：
语言活动听观摩课后小思周五我们去了广陈幼儿园观摩了一个语言活动和两个游戏活动，三个活动给我们留下了深刻的影响。特别是谷孝燕老师执教的《小老虎过生日》这个语言活动，活动通过一首《小老虎过生...
在语言教育活动中实施新《纲要》精神在语言教育活动中实施新《纲要》精神 根据新《纲要》精神，我认为要提高语言教育的实效性，必须把幼儿园的语言教育活动从单向传授、灌输转到多层次，复杂的信息交换上来，变幼儿被...
语言教育在音乐活动中的渗透读《论幼儿语言学习的双重性与语言教育的多领域渗透》有感 园教科室推荐了文章《论幼儿语言学习的双重性与语言教育的多领域渗透》，阅读后，感触较深的就是语言领域在音乐活动...
书本是甜的——语言组教研活动观摩反思参加工作已经一年多了，第二次带小班，让我对小班的幼儿有了进一步的了解，同时对小班年龄段的教育教学内容有了更多的理解和关注，而小班语言教学是我比较感兴趣的一个领域，因此，这次...
给孩子更多的话语权——语言活动感想观摩本次观摩总共有四个活动，第 一、小班绘本《变变变》;第 二、中班绘本《飘着幽灵的小房子》;第 三、中班绘本《袋猫妈妈》;第 四、绘本《小鸡与狐狸》等四个活动。这四个活动...
关于科学实验的讲座实小观摩培训心得这次培训让我感受到小学老师对于科学知识的专业性，科学实验的严谨性，以及对科学现象的思考的深度和广度，我们也需要学习，根据我们孩子的特点，选择一些孩子既感兴趣又简单有趣的生...
数学观摩课反思——用严谨、生活的态度去做好每一节课上周四，我有幸参加了在黄河路二小举办的郑州市数学观摩研讨课，在那里，我见识了很多老师的风采，领略了他们的教学魅力。现在我把感受、体会到的其他老师的优点情况汇报如下： 首先，...
走进语言世界，领悟语言真谛——语言教育成果展示活动语言是人类交往的重要工具，幼儿语言教育可以帮助幼儿掌握与他人交往的语言发展既是幼儿认识和理解社会规范的基础，也是幼儿社会化的重要标志之一，幼儿通过语言教育的学习可以逐...
学《纲要》精神，促语言教育发展学《纲要》精神，促语言教育发展 ----暨我班语言教育活动及实例分析 花园幼儿园 赵艳 在学习《幼儿教育指导纲要（试行）》的过程中，我们从语言教育的角度去解读领会其精神，感受到了...
