[理想中的老师不少于600字]：我心目中最理想的老师】 题记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。 每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中...+阅读

在你生命中最重要的一个人是谁呢？或许是你的爸爸，或许是你的妈妈，或许是你的朋友、亲戚……

那个晚上，我们开始了一场紧张的作文测试，老师对着我们说到：“请在一张纸上写下5个最亲近的人的名字大家没有多想，很快就写下了5个人的名字。我写的是：爸爸、妈妈、姐姐、和两个朋友。在同学们全都写完名字后，老师发话了：“划去一个人的名字。”大家在斟酌了一番后，很快下了笔，划去了一个人的名字。接着，老师再让我们划去了一个人的名字，并说到：“划去这个人的名字时，就意味着他/她永远见不到你了。”这时，我只剩下了爸爸、妈妈和姐姐了。老师并没有停下来，而是继续说着：“现在再划掉一个人的名字吧。”老师语气平淡，而我的心却“咯噔”地跳了一下。这该怎么办？短暂的想了一下，我最终划去了姐姐。老师轻轻地说：“被你划去的那个人，终究还是会离你而去。”此时，我心里害怕着：老师会不会再让我们划掉一个人的名字？这时，班里已经开始窃窃私语。老师还是说出了我最不想听到的一句话：“再划去最后一个人的名字吧。”我一下就崩溃了，本来只在眼眶里打转的泪水也流了下来。我只好望向窗外，努力让自己平静下来。窗外的雨还哗哗的下着，没有一点要停下的意思。现在，只听到雨声。班里窃窃私语的声音也消失不见，取而代之的是小小的抽泣声。原来，大家也不知道如何做这道关于亲情的选择题，我呆呆的注视着前方，眼泪流尽了，但我脸上的泪痕还很清晰。最终，我一狠心，用颤抖的手轻轻地划去了父亲的名字。那一刻，我的心里是难过的，悲伤的。就像是开了调料铺，酸的，苦的，咸的一下子涌出来，很不是滋味。老师却又说：“划去他/她的名字，就代表你永远也看不到他了，再也见不到了，就代表你失去了他/她。最终被你留下的人，将会是一生中陪伴你到最后的人，也是你生命中最重要的人。”

最后，母亲的名字留了下来。母亲小时教我吃饭，说话。长大教我怎样做人，教我许多道理，她就是我生命中最重要的一个人。窗外的雨停了，我仰望星空，星星一闪一闪的，冲着我眨眼睛。母亲慈祥的笑容仿佛浮现在夜空中。

致我生命中的人物作文700初三

灼灼红叶，我拾一片最艳的送给盈盈月光，我掬一杯最清的送给落落余晖，我拥一缕最暖的送给流光容易把人抛，红了樱桃，绿 了芭蕉，却模糊不了你的身影。人海，我遇见了最美丽的你，并有幸 一起共渡三年的长河。那支撑起我们 的船桨的便是最幸福的友谊。第一次遇见你，便被你的勇气所 折服。还记得那是初一，刚刚踏入这 个陌生的教室。突然，喧闹的教室传 来一个响而亮的声音。回头一看，一 个女孩站起来指着旁边的男生对老师 说：“我要换位置，他太闹了。教室便传来一阵议论，都说这个人太 拽，太自以为是了吧！但在我眼里她 却是一个很有个性、有勇气的女孩。 我便很想认识她。幸运的是我们分到 了一个寝室。从此她便成为了我生命 中很重要的人。由于性格相似，理想 雷同，我们很快建立起很好的关系。

还记得那次吵了架，还动了手。 我们俩都在寝室痛哭起来，并发誓一 辈子都不要理对方。于是我们便冷战 了一周。她下课不再找我一起去厕 所，我中午也不再帮她打饭了。那段 时间在我眼里她就是一个不可理喻、 自以为是的人。直到那个风雨交加的 下午。我忘记带伞，心里想顶一本书 回去算了，于是便开始在操场狂奔， 那每一颗雨滴都重重的打在了我的身 上，心里装着的满是委屈和无助。突 然，一把伞架在了我的头上。是她， 但我们都没有说话，风不停的吹，伞 也自然而然的向我这边偏。那冰冷的 雨水打湿了她的衣服和脸庞。太静 了，耳旁似乎只有雨滴的声音和我和 她急促的呼吸声，导致原本很短的 路，我们似乎走了一个世纪。室，看着对方湿透了的头发，慌张的 拾起毛巾互相擦拭，很快笑声在这冰 冷的空气中荡漾开来，暖彻心扉。

三年来，我们一起哭过、笑过、 怄过。三年后，我们要分离了。不 舍、不舍……还记得吗？我们在操场的天空抒 写我们的梦想，并承诺要一起实现； 我们在考场上给彼此的鼓励；我们在 寝室里一起打闹；我们在教室里一起 争论难题；我们在离中考20天时的一 起努力……岁月如风，沧桑了你我的天空；春去秋来，温暖了狼藉的大地；花开又落，装点了幸福的生命。致我生命中的挚友！...

跪求关于生命的三境界的议论文

人生的三种境界 “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” “众里寻他千，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 王国维说大凡成大事者必经阶段是这三种境界，第一种境界是“昨夜西风凋碧 树。独上高楼，望尽天涯路，这是晏姝诗.我的理解是一夜的西风把碧绿的树叶都吹 黄了，大有悲秋的感觉，人生的路还很长，刚刚开始功不成名不就，就像一个人站在 高楼上想找到他的出路。看前途渺茫，不知往何处走，不知何处是我要找的方向。 第二境就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是柳永的诗，要想达到你 的目的不论是古人的科举还是今人的考大学都要付出辛苦，古人的“头悬梁、锥刺 股”、“凿壁借光”经历了“劳其劲骨、饿其体肤”为了达到目的尽管是衣带渐他也 是终不悔，为伊消得人憔悴。

经历了、你付出了、这时的你已忘记了你苦苦寻找的目 的。你的目的已达到了。 这就是第三种境界。“众里寻他千，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 这是辛弃疾的诗。 这三种境界可以应用于人生的各个方面。不论是求学还是做生意，还是人的生活.都是如此.

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人道德美写一篇人与道德的作文 600字左右初中水平这个社会上，道德品质不可少，人因为道德而美丽。 我读过意大利诗人但丁的名言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这句话让我知道了...

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大学论文生活与生命中的化学这类论文写的人不多，由于时间关系，我仅仅给你提供一些材料...自己去粗取精的去用，不用把这个简单的论文当拦路虎，想想你高考时的作文是怎么写出来的，那么写这个小论文可能也就不...

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那一刻生命之花灿烂绽放作文600初三不是完整的作文，但是你可以依据这个材料来写作：—__＂情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花.＂——冰心＂我是极空洞的一个穷人，也是一个极充实的富人，我有的只是爱！＂ ——徐志摩...

读生命教育读本心得体会600字学科生命教育强调以人为本，关注人的整体健康发展，而语文课堂恰恰是生命教育的沃土。《标准》中明确指出“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和...