[运用语言升华语感]有这样一个通俗的故事，说的是三个父亲教儿子游泳，比比谁教得好：第一个父亲反复地口授游泳的方法，第二个父亲一边说一边让儿子在岸边比划着，最后一个父亲则带着儿子在水中边游边教...+阅读
初中语言运用能力检测题
一、修改下列的句子，使之简洁 1 .有些货物甚至比别的电器市场便宜四五倍。 修改：_. 2 .一片森林里有千千万万棵树木，每一棵树木有许许多多的叶子。 修改： __ 3. 我们准备去珠江三角洲的工厂进行实习。 修改：_. 4. 去年暑假，我与父母去上海旅游，亲眼目睹上海发生的巨大变化。 修改：_. 5. 鲁迅先生生前曾说过，在他创作的小说中，最喜欢的是《孔乙己》。 修改：_. 6. 大家都聚精会神、集中精神、全神贯注地倾听着专家的报告。 修改：_. 7. 有些同学的思想行为与“中学生行为规则”的要求根本格格不入。 修改：_. 8. 太让人失望了，期末考试他竟五科成绩都不足一百分。 修改：_.
二、分析了列有歧义的句子，指出它可有哪两种意思 l. 我在楼顶上看见了他。 答：（1）_. (2)___. 2. 妈妈想远在国外的女儿夜夜难眠。 答：（1）_. (2)___. 3. 这个人好说话。 答：（1）_. (2)___. 4. 他借我一本书。 答：（1）_. (2)___. 5. 今天来了几个出版社的编辑。 答：（1）_. (2)___. 6. 他在校园里照相呢。 答：（1）_. (2)___. 7. 弟弟找不到妈妈爸爸非常着急。 答：（1）_. (2)___. 8. 王老师有很多人不认识。 答：（1）_. (2)___.. 9. 父已出差三日到北京。 答：（1）_. (2)___. 10. 树下一边站着一个人。 答： （1）_. (2)___. 三、修改下列有歧义的句子 ， 使之不会产生歧义 . 1. 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的 . 改为 ： ____ 2. 他有两本鲁迅先生的书。 改为： ____ . 3 王老师这个学期要去语言学院上课。 改为：_. 4. 他知道这件事情不要紧。 改为：_. 5. 小王叫他叔叔。 改为：_. 6 .咬死了猎人的狗。 改为：_. 7. 这个故事永远讲不完。 改为：_. 8. 别怪我老师。 改为：_. 9. 我们没有做不好的事情。 改为：_. 10. 我看见他太激动了。 改为：_.
语文运用题
当局者迷，旁观者清《题西林壁》不识庐山真面目，只缘自在此山中面对雄伟壮丽的庐山，诗人不胜感叹地说：从正面看庐山，它是一道横长的山岭；从侧面看庐山，它是一座高耸的山峰。你再从不同距离、不同高度去看吧，呈现在你眼前的庐山，都是各种互不相同的形象。我们为什么不能确切完整地把握庐山的真实面貌呢？只因为人在此山里面，眼界受到局限的缘故啊。 “不识庐山真面目，只缘自在此山中”，难道诗人所说的只是看山，所指的只是庐山一座山吗？普天下山山岭岭，哪一座不是看山角度不同，山势互不一样？宇宙间事事物物，又何尝不是立脚之点有别，观察结果各殊呢！对于一切事情，如果隐在它的圈子里面，就会不见全局，不明真相；只有客观地研究它的各个方面，才能取得正确的认识。
这就是一句格言所说：当局者迷，旁观者清。
完成以下的语言运用题！
1思念像悠长悠长的溪水，静静流着，载着一个个难眠的梦；思念像一条断了的弦，余音绕梁，诉说着远方的故事；思念像飘零的落叶，带着孤独和落寞，走向荒冢。
2魔术是以敏捷手法和手段借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演增减隐现变化的广受人民观众的喜爱的奇幻莫测的杂技节目
3春节，将华夏子孙浓浓的爱国情凝聚成欢笑一堂，融成柔柔的暖意在胸膛
重阳节，登高远望，望断了归乡心切，望穿了乡音难改
4友谊是一架天平，测出生命的价值；信任是一个沙漏，刻下人生的辉煌
5最近种新型星际”指南针被设计出
它的外形为不透光的黑色管状物
具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能
它是由俄罗斯科学家设计的
6书斋外面是阳台 阳台外面是碧湛湛的海
书斋外面是阳台 阳台外面是 青郁郁的山
造句中考语言运用专题
1 他只要一研究起来，就那么的潜心贯注，难怪他的成果和别人比起来总是更胜一筹。像他这样德高望重的老专家，不摆架子，不重虚名，事事亲力亲为，那种踏实朴素的作风，不由得人不肃然起敬。
2 他总是想引起人们的关注和认同，大家一起聊天的时候，他不是说些骇人听闻的怪论引人侧目，就是对别人的议论随声附和博取好感。
3 他常说，不知道害怕不能算勇敢。无知不代表勇气，只有懂得忧心忡忡的人，才会郑重其事的去做好准备，才能在关键的时刻勇往直前——而不是只凭一时气血的傻大胆。
4 因为他总是锋芒毕露，所以在这一片他可以算是家喻户晓，但是他确实是有过人之能，天才的称呼他是当之无愧。
5 他对科学异常的着迷，尽管这个课题显得那么的不可思议，可是他依然孜孜不倦的研究，废寝忘食，一定要弄清楚一个究竟。
6 诸葛亮巧妙绝伦的一番做作，在祭奠周瑜时候涕泗横流，拉拢了江东不少的人心，因此在谋略上，他毕竟要比周瑜略胜一筹。
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儿童语言运用能力的培养儿童语言运用能力主要表现为如何运用适当的语言形式表达自己的交往倾向；如何运用适当的策略与他人交谈；如何根据不同情景的需要运用适当的方法组织语言，表达自己的想法。我国的...
语言文字如何运用2011年版小语课程标准将“语言文字的运用”提高到了至高无上的地位。这是非常英明的，使旧版提出的“语文素养”的形成于发展得到了明确化。怎62616964757a686964616fe58685e5...
关于高考语文语言文字运用题这是我们高考复习的时候老师给总结的 一、压缩语段 1、一句话新闻 找导语、施动者即主体（宁大勿小）、动词 检验是否含盖整段内容 2、概括新闻内容 5W（时间、地点、对象、起因、...
高中语文的语言运用题怎么提高语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和大量的阅读，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路： 1、自己提前预习课文。如自查工...
如何克服做有些高考语言文字运用题的恶心感想必你是厌烦那些没什么规则可循的图形表达、病句之类的题吧。 就算你厌烦它们，还是得下功夫去做，那些题总分得有20多吧，这在高考中还是很有分量的。 根据你的情况，我认为你对语...
初中语文语言运用的题型有哪些一、积累型 1.成语积累 例：我国的成语，有许多来自古文（或寓言）中，如“讳疾忌医”就出于《扁鹊见蔡桓公》。请你从读过的古诗文（或寓言）中举出三例，并且说出作者和出处（或篇名）。 解题...
导游运用语言的原则一、正确性 （一）语音、语调正确，避免方言。 （二）运用精确的词语。 （三）内容反映客观的事实。 二、适切性 （一）切旨，所说语言与表达目的一致。 （二）切情，言为心声，动之以情，使用传情语言，表达...
如何运用导游语言呢＂一年拳，两年腿，十年才练一张嘴＂。 什么是导游语言：导游员是靠＂嘴皮子＂吃饭的。如果说导游员也是生产者， 那么，他们的生产工具便是导游语言。因此，就得弄清什么是导游语言。简单地讲，导...
c语言题c语言题while(scanf(＂%c＂,&c)!=EOF) { fflush(stdin); scanf(＂%d%d＂,&a,&b); if(c=='L') { t=max(a,b); printf(＂%d\n＂,t); } else if(c=='S') { t=min(a,b); printf(＂%d\n＂,t); } else pri...
