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活动目标：

1.探索外貌特征了解面部器官特征培养认同感。运用材料创造不同表情的脸。

2.通过活动发展幼儿语言表达能力，审美能力了和想象力。

3.感受创作过程中的乐趣。

重点：

大胆运用材料创造有丰富表情的脸。

难点：

脸部表情明显表现丰富多样。

活动准备：

与幼儿人数相等的小碟子、湿纸巾、面包片，

话梅、葡萄干、海苔、胡萝卜、橘子、苹果、

果酱少许，1个气球、5个纸盘上画不同表情

脸，双面胶。

活动过程：

一、引题

1. 出示气球请幼儿猜谜。猜后添上五官。

a高高山上种韭菜，左一排，右一排。

（眉毛）

b上边毛，下边毛，中间有棵圆葡萄。

（眼睛）

c有座山两个洞，进进出出都通风。

（鼻子）

d贴上笑的嘴，用一、二句话编谜面。

2. 气球娃娃和大家一起唱表情歌（老师和小朋友

一起唱2遍歌）

3. 气球娃娃的脸会变魔术你们会吗？请个别幼儿挪动

五官，说说什么表情。

4. 出示5个纸盘娃娃简单描述表情。

5. 请个别幼儿回答可以用那些材料做脸。（脸盆、碗...

二.操作活动

1. 桌上有许多材料，可以运用这些材料来做个好吃娃娃。

2.操作前提醒用湿纸巾擦手。幼儿开始操作教师巡回指导。

鼓励幼儿多运用材料不幸的丰富。

3帮助能力弱的幼儿表现眼睛和嘴。

三.结束部分

1与好朋友交换作品。

2好吃娃娃到每个人的宫殿里去旅行。

活动结束：

和教师收好活动室。

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