[这是我的毛巾和杯子]老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。老师说： 每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？ 请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿互相看看、说说： 这...+阅读

结论是：对任意奇数杯子，这种翻法都不会使所有杯子都反过来。 证明：设杯子有 2n+1 个（n是正整数），把正面向上确定一个值=1，同样正面向下的杯子值=0 开始时所有杯子全部反面向上，总值 = 0

（一个偶数） 每翻一次，只有三种情况，即：

（1）：原来全部正面向下，翻动后全部正面向上，这时总值“加2”; (2)：原来一正一反，翻动后仍然一反一正，这时总值“不变”；

（3）：原来全部正面向上，翻动后全部正面向下，这时总牌值“减2”； 因此，无论翻动多少次，总值都是在原来的基础上“加减偶数”， 这样，总牌值始终是偶数，不可能所有杯子全部翻过来（总值=2n+1是个奇数）。 对于n=3时，即：7个杯子当然也是这样，证毕。

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认识自己的毛巾、杯子活动目标： 1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称 3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。 活动准备： 1、各种小...

杯子怎么会流汗一、设计意图： 今天是童童的生日，她的妈妈为了帮她庆祝生日，给每位小朋友都准备了一盒冰激凌，小朋友们开心地吃着，吃完后有好几个观察仔细的小朋友都发现，刚才放冰激凌的桌面上都...

水流到别的杯子去水流到别的杯子去 设计意图：水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密， 沉与浮 1：提供不同材料，建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。...

一年级数学上册第八单元求一共有多少的解决问题的评课稿及反思是第八单元的第一课时，是学生在学习了11~20个数的认识及10加几的基础上进行教学的，虽然有一部分的学生已经学会计算20以内的进位加法，但是不是很熟练，而且在方法上各有不同：有些...

中国一共有多少语言我们中国是多民族、多语言、多方言的人口大国。据著名语言学家周有光先生讲，我国的56个民族共有80多种彼此不能通话的语言和地区方言，分别属于汉藏语系（如汉语、藏语、景颇语、...

小班科学教案东西放进哪个杯子会藏起来一、活动目标： 1、通过操作活动，初步感知溶解现象。 2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 二、活动准备： 1、每个幼儿一个透明一次性杯子，一把勺子...

科学小发明会叫的杯子制作过程第一步，先把纸杯口朝下，放在桌上。第二步，左手扶住纸杯，拿牙签在杯底中间戳一个洞，发出了“啪”一声，很像放鞭炮的声音一样。再用牙签在小洞里转几圈，把小洞变大。可以从小洞里看东...

二年级数学乘法八的口决8的乘法口诀 1个8 1*8 = 8 8*1 = 8 一八得八 2个8 2*8 = 8 8*2 = 8 二八十六 3个8 3*8 = 8 8*3 = 8 三八二十四 4个8 4*8 = 8 8*4 = 8 四八三十二 5个8 5*8 = 8 8*5 = 8 五...

游戏一是桌子二是窗子三是杯子四是什么一是窗户，二是窗帘，三是桌子，四是桌布。 规律是第二个物品是第一个物品的附加。 规律的解题方法： 客观性。规律是客观的，既不能创造，也不能消灭；不管人们承认不承认，规律总是以其铁...