[小脚丫的旅行]活动目标： 1`、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2、 练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3、 激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。 活动准备： 人手一张报纸，...+阅读

如何操练宝宝的小脚： 孩子在3—6岁时，脚丫每天承受的“压力”与上小学的孩子相同，因为，这个年龄阶段，是孩子通过跑、跳、联系平衡，发展运动能力的重要时期。但是，他的脚部肌肉结构却还没有强健到能承受这些运动负担的程度。因此，孩子常常会出现脚部肌肉弯曲、扁平足、脚弓下沉、脚跟向外倾斜等现象。幸好，在多数情况夏，这些脚部的轻微畸形会随着孩子的成长不治而愈。 为此，父母非常有必要为孩子的脚丫健康发育提供额外的帮助。比如：让孩子经常光着脚在沙滩、松软的土地或小鹅卵石上行走……通过这样的训练，能够清楚地发现孩子落脚的方式，并进行及时调整，以防止畸形现象的出现。另外，还可以训练孩子用脚抓东西，这种简单的游戏肯定对孩子拥有健康、灵活的双脚非常有帮助。

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我的小脚一、活动目的 ： 1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。 2.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。 二、活动准备 ： 爸爸、妈...

小手小脚主题之一教学活动：主题：小手小脚——小手小脚 目标：感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。 准备：幼儿的手印脚印 过程：1、请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。 2、学念儿歌“小...

可爱的小脚丫设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作...

中班综合《可爱的小脚丫》中班综合《可爱的小脚丫》 江苏省无锡市甘露中心幼儿园 张云婷 活动目标： 1、 在活动中感知自己小脚的特征及其用途，产生初步的探索兴趣。 2、 通过比较，知道每个人的脚是不同...

幼儿园小班说课稿谁的小脚丫、教材分析 脚是我们身体一个重要的部位，从孩子们能爬能站稳到可以走跑跳等活动，都离不开他们的小脚丫。但是他们还是会在日常生活中不小心伤害到自己的小脚，影响身体健康。小...

中班小脚跳一跳的说课教案写教案的具体内容包括以下十项：一.课题（说明本课名称）二.教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三.课型（说明属新授课，还是复习课）四.课时（说明属第几课时）五...

幼儿小班常识谁的小脚丫参考教案小班综合活动 《我的小脚丫》 执教人：肥城市河西小学双语幼儿园 胡迎迎 一、教育目标 1、引导幼儿喜欢参加集体和体育活动，并在集体活动中进行交流并大胆说出自己的发现。 2、...

小班语言大脚丫小脚丫教案重难点【设计意图】 小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索的兴趣。在幼儿园活动整合课程中有一个主题活动是围绕《能干的小手》开展的，这一主题活动，充分激发了幼...

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