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教学目标:
1.引导幼儿利用废旧瓦楞纸,再通过学习观看步骤图,自主完成作品。
2.体验利用废物进行绘画制作的乐趣和成功感。
教学准备:
波浪瓦楞纸,铅画纸、蜡笔、记号笔泡沫胶。昆虫ppt。
教学过程:
一、观察昆虫,引起制作兴趣。
1.师:夏天来了,森林里有一群小伙伴来我们幼儿园做客。我们来看看是哪些小伙伴?(昆虫)漂亮吗?(漂亮)
2.出示“昆虫”,师:这些昆虫真漂亮,咦,为什么这些昆虫那么漂亮啊?原来这些昆虫有几个共同之处,那它们有什么共同之处?
3.小结:原来今天来做客的小昆虫,都有这些相同之处啊,都有一个小头和大背壳、两只眼睛、两根触角、六条腿、背壳图案是对称的、涂色方法是渐变。
二、介绍材料,知道废物利用。
今天的制作材料很特别,出示瓦楞纸,师:你们看这是什么?你们看这纸和我们平时画的纸有什么不一样?(一面糙糙的,一面平平的)
三、口述过程,引出步骤巩固。
1.师:现在老师要把制作过程说一遍,等会你们告诉我,老师用了几部完成这个昆虫的,老师会说得很快!
师:记不住,没关系,老师准备了一张步骤图。
2.请个别幼儿尝试说过程,最后集体说。
3.教师小结:按照步骤图的顺序和图示做,就能做出美丽的昆虫。
四、幼儿自主绘画制作,教师从旁指导。
五、昆虫秀。
师:小朋友们真能干,能把废旧纸板做得这么好,给大家展示一下吧!
六、昆虫世界。
观看关于昆虫的ppt,了解还有很多其他种类的昆虫。
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