[幼儿园手工感受与收获]儿童的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手，动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调，有利于全...+阅读
设计思路： 毛根由于它可曲可折，可以变换出许多形象的东西，有千变万化的特点。幼儿很喜欢玩，他们喜欢用毛根变出许多好玩的东西，而在变的过程中，幼儿充沛发挥了自身的想象力与发明力。用毛根打扮自身，更是一种对美的熏陶。 活动目标：
1、能大胆想象，并运用已有技能进行发明。
2、愉悦大胆地在集体面前表示自身。
3、乐意与他人交往，培养交往能力。 活动准备：
1、毛根、用毛根变出的各种形状；
2、幼儿已有玩毛根的经验，会用毛根变出简单的形状；
3、双面胶、小箩筐
（一组一个）；
4、音乐。 活动过程：
一、通过游戏\＂超级变变变\＂激发幼儿兴趣。
1、游戏\＂超级变变变\＂。 --师：你们喜欢做游戏吗？今天，我们来玩个新游戏\＂超级变变变\＂，用什么变呢？（毛根） --师：老师把眼睛闭起来数到十，你们就用毛根变出一样好玩的东西，好吗？
2、变换形式进行游戏，幼儿互相介绍自身的作品。 --师：刚才小朋友变得都很好，我们再来变一次吧！这次老师不数数了，我来念一首儿歌，念完了你们就要变好哦！ --老师念儿歌，幼儿用毛根变东西。 --师：这次你们又变出了什么呢？先给你旁边的好朋友介绍一下。 --师：请小朋友把手上的毛根举起来给大家看看，恩，你们变得真好，我们给自身拍拍手。
二、教师通过游戏进行示范。 --师：老师看到你们用毛根变出了这么多漂亮的东西，我也想来试一试呢！可是有一个要求，请你们闭上眼睛唱一首歌，你们假如用好听的声音唱，我就会变得更漂亮，你们唱完了，我也就变完了，好吗？ --幼儿闭上眼睛唱歌，教师用毛根变出的形状打扮自身。 --师：你们看老师这样漂亮吗？我像一个漂亮的小精灵了，你们看看老师用毛根都变出了一些什么呢？ --幼儿自由谈论，教师可引发幼儿说一说毛根更多的变法。 --师：你们想不想把自身打扮得像小精灵一样啊？今天，老师给你们准备了好多漂亮的毛根。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1、讨论粘毛根的方法，提出操作要求。 --师：小朋友想一想，怎样才干把你做的漂亮的东西粘到身上呢？ --师：小朋友在打扮自身的时候，不用的毛根和双面胶的纸应该放在哪儿呢？假如你遇到了困难应该怎么办呢？
2、幼儿操作，教师注意引发幼儿的想象力。（播放轻音乐）
四、总结评价。 --师：已经打扮好的小朋友可以互相欣赏一下，互相问一问自身漂不漂亮？漂亮在什么地方？ --大局部小朋友都完成以后，教师可选几个打扮得比较有特点的幼儿进行评价。
五、结束活动。 --师：你们真漂亮，像个小精灵了，我们一起来跳个小精灵的舞好吗？
以下为关联文档：
幼儿园大班手工雨中的娃娃课后反思《雨是云的娃娃》是一篇充满情趣的诗歌，作者赋予了“雨\＂以生命，把雨想象成调皮的娃娃来到人间，用拟人的手法、幼儿容易听的懂的语言描绘了大地上的万物对雨的喜爱与渴望。针对...
幼儿园资源包小结本期全市幼儿园统一使用的《多元整合幼儿园教育活动资源包》教材，是把原有分化的幼儿教育领域多元地整合在一块。它包含六大方面的整合，即教育观念的整合，教育目标的整合，教育内...
幼儿园亲子活动手工粽子反思一、活动意图： 此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛。更重要的是要孩子们在活动中感...
幼儿园各行各业活动分析与总结结合了五一国际劳动节，我们班进行了“各行各业”的主题。活动中，主要有以下几个亮点。 第 一、这个主题是幼儿成长为社会人必须要积累的学习经验。我们的孩子 虽然年龄还小，但...
宝宝多大送去读幼儿园好我加宝宝快两周岁了想过完年送去读书不知一般情况下，宝宝长到三周岁，心理发育较为成熟，这时进入幼儿园比较合适。如果小于三周岁，应进入条件与师资力量较好的幼儿园，小班化教育配上专业的师资，能够花更多时间与精力对待每...
上幼儿园的宝宝咬人怎么办我的宝宝今年上幼儿园中班三岁八个月实验性的咬人 咬人是婴儿探索世界的一个方法。他们将任何可以拿到手的东西放进自己的嘴里。有些婴儿吃奶的时候还试着咬妈妈的乳头。有时对于孩子来说这就像是一个游戏。 解...
不知道该如何让她愿意去幼儿园现在你应该搞清楚孩子为什么总哭，是不是在幼儿园遇到什么事情了，是老师、还是小朋友？孩子现在心理正在发育过程中，如果我们家长不及时了解孩子的内心世界，对他们的成长会很不利的...
幼儿园教案纸工圆形可以变什么找了一篇类似的教案，希望对你有帮助。 幼儿园教案：圆形变变变 活动流程： 一、以魔术游戏引入圆形 1、小朋友，今天我们班来了一位小客人（出示圆形），瞧瞧，知道它是谁吗？教师：（作惊喜状）原...
大班音乐鼓儿变变变该怎么上大班音乐：橙子变变变 顾海燕 活动目标： 1、能观察事物的细节部分，根据橙子的不同形状展开想象。 2、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲。 活动准备：课件、音乐、橙子 活动...
