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《新年的祝福》课后反思

03月16日 编辑 39baobao.com

[学习“9”的组成课后反思]本节课我从幼儿的生活经验和已有的知识为出发点,结合幼儿的实际水平和年龄特点,创设生动有趣的游戏情境,环环相扣,一气呵成,寓教于乐。开始我引导幼儿用问答的游戏形式导入课题,激...+阅读

过新年啦,过新年啦 ,每个小孩子一提到新年,都会激动不已,问其原因,原来她们是渴望在新年的时候能放烟花,穿新衣,因而每个孩子都对本堂课的内容非常期待。在进行本节课中,我先让幼儿知道新年到了,知道自己长大一岁了。接着把《大一岁了》的儿歌教给他们,我们边念儿歌,边让幼儿知道为什么自己大一岁了,大一岁又要干什么事。由于小班的幼儿对解决问题的能力还较弱,感悟能力也比较薄弱,但在我的引导下和对儿歌的理解,他们对 大一岁了 有了一点认识了。

然后,我拿出一张贺卡,请小朋友仔细听:亲爱的小二班的小朋友,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐,学会更多的本领,交到更多的朋友,新年快乐!在这简短的几句话里,虽然有的小朋友都没理解,但在他们的脸上都洋溢着笑容,让我感到这几个月他们在幼儿园的生活是快乐的。最后我们在《新年好》的歌声中结束了本堂课。

小二班的宝宝们,很高兴和你们走过这快乐的时光,因为有了你们,让我尝到了当老师的快乐

祝全体宝宝新年快乐!

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