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今天一早入园后，庄濮祯和熊思睿小朋友直奔手工吧区域。庄濮祯对着熊思睿说： 今天我们做国旗好吗？ 好的 ，庄濮祯笑嘻嘻地去拿材料，将一盘手工材料放在桌子上后对熊思睿说： 你去拿剪刀和胶水吧！ 材料齐全后，他们两人开始剪五角星，一颗五角星、二颗五角星 五颗五角星一会儿就剪完了，把剪好的五角星放在一堆，庄濮祯将纸上的双面胶撕掉，从盘子里拿来一根木签粘在双面纸上，熊思睿也紧跟着学着做起来。开始粘五角星了，庄濮祯先找出一个最大的五角星粘在左上角，再将四个小星星粘在大五角星的旁边。熊思睿看着庄濮祯做完后也照着她的样子粘起来，一会儿二人的国旗做完了。

在这里我看到了：熊思睿因生病没有参与做国旗活动，而庄濮祯参与过。庄濮祯比较熟练地将操作材料一步一步地完成，熊思睿因为没有做过，只能看着庄濮祯做什么他也学着做什么，一步也不拉地做完，最后二人都完成了一面国旗。

机会和可能：从活动中看到孩子们的学习自发的，而他们的学习的互助式的，庄濮祯小朋友没有手把手地教熊思睿做手工，可是她意识地慢慢做，他来看她做也没有拒绝，只是没有言语的交流。而熊思睿是一位观察力极强的孩子，在互助中相互学习。

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