[学习“9”的组成课后反思]本节课我从幼儿的生活经验和已有的知识为出发点，结合幼儿的实际水平和年龄特点，创设生动有趣的游戏情境，环环相扣，一气呵成，寓教于乐。开始我引导幼儿用问答的游戏形式导入课题，激...+阅读

伞是孩子生活中最常见的生活用品，伞也给人们带来了许多方便，根据我们的主题活动《伞的世界》，我班开展了一次 伞的选美会 活动，旨在通过这个活动，让孩子初步感受伞的多样性及不同图案的美，并且在活动中能够尝试按照不同的视角，进行伞的选美。

小朋友们来到操场上，往日阴雨绵绵，此时正是艳阳高照，大家迫不及待地撑开小伞，顿时操场变成了一片花伞的海洋，卡通伞、小花伞、蕾丝伞、工艺伞、花边伞 真是美丽壮观啊！

哇！好多的雨伞啊！好漂亮的雨伞啊！太美了 我请他们一一坐在轮胎上。我说： 雨伞漂亮吗？ 漂亮。 你们知道这是什么伞吗？ 我考了考小朋友，意想不到小家伙们都说出来了。 那今天我们要给雨伞选美，看看哪一把雨伞是最漂亮的，好吗？ 那现在要开始选美大会了，你们的眼睛也要睁的亮一点哦！ 快快进入主题。

选美会开始了，予凯说： 我觉得那把巴拉巴拉的雨伞好看。 为什么呢？ 因为黄色和绿色合在一起的颜色特别好看。 张语文说： 我觉得那把有花边的好看。 叶柠说： 我觉得那把动物雨伞很可爱，它应该是最漂亮的。 张怡文说： 我觉得那把有耳朵的小雨伞最漂亮！ 就这样，每位幼儿都各抒己见，发表了自己独到的见解，终于在一场激烈的竞争中，我们选出了班级中最美的几把伞，并给它们拍照留念了。

一个简单的活动带给孩子们无限的快乐，我们也希望能够将这些生活中唾手可得的物品多多引入到我们的教学活动当中，让孩子通过这些熟悉的物品积累更多的常识，掌握更多的经验，得到更多的快乐，享受更多的乐趣。在这一场选美会上，我没有干涉孩子的思想，让他们说出自己的意见，为孩子创造了一个想说、敢说、乐意说的舞台！

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