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幼儿园大班拼音韵ing ong教学反思

02月10日 编辑 39baobao.com

[大班孩子应该注重的教育是什么]1、培养独立生活的能力学龄前幼儿的独立生活能力很差,几乎他们的全部生活都需要有成年人的护理。小学生的生活就和学龄前幼儿大不一样了。首先,小学的生活内容和幼儿园不同,小...+阅读

后鼻韵母“ang eng ing ong”的教学,关键在于“ng”的发音,我在教学中对本课难点进行准确的定位。首先出示“ng”,说清楚发音的方法: 舌根抬起,嘴巴张开一点,鼻子出气,舌尖抵住下牙床。然后我用手示范,用手势示范发音,然后通过范读,指名读,开火车读。在此基础上,教学“ang、eng、ing、ong、ying”的发音,以点带面,面向全体。这种教学设计,和传统教学中,教师逐个指导后鼻韵母的发音相比,既节省了教学时间,又提高了课堂教学效率。 在教学过程中,我发现学生对韵母“an” 和“ang”以及“en”和“eng”“in”和“ing”容易混淆,我首先从这两组韵母的发音入手进行区别,让学生注意老师的嘴型,舌尖的位置,并编成顺口溜。舌尖靠前,an en in ,舌尖靠后ang eng ing ,并加以手势,让学生根据前鼻韵母的发音方法尝试自己读出后鼻音,体现出学生学习的自主性。学生很快掌握了要领,发音准确而且记得牢固。...

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急求大班毕业典礼的老师感言你说红苹果是果树, 吹出的泡泡 是一颗颗彩色的小太阳。 老师,我想对你说, 你是魔术师, 你托起了一个神奇的梦想。 你说孩子头上的蝴蝶结 是会转的螺旋桨。 于是那个爱美的小姑娘...

幼儿园大班毕业环创提个建议第一、培养幼儿规则意识,形成良好的生活、学习习惯 可以通过日常生活活动,培养幼儿理解每个活动的规则,帮助幼儿掌握执行规则的能力,鼓励幼儿在活动中发现规则,及没有规则带来的...

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如何提升大班孩子午餐习惯孩子刚入园,许多家长担心孩子在幼儿园吃饭的情况,总有几个家长询问,“我家宝宝在幼儿园吃饭怎么样?”,一副担心孩子吃饭吃不饱的样子。家长的担心是正常的,因为任何时候孩子的健康...

大班把一个数平均分应怎样分教案一、教学目标 1、经历把一些物体平均分配的活动过程,体会平均分配的含义。 2、在教学活动中,学会与他人平均分享玩具或者事物等,培养分享意识和快乐。 二、教学准备 教具:苹果6...

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