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4月24日上午,在播放晨间活动的音乐时,有一首非常好听且抒情的音乐直涌进心窝,在我的一时冲动下,有要尝试这个音乐作品的动机。那是一首幼儿歌曲《小小世界》:大家常欢笑,眼泪不会掉,时常怀希望,不必心惊跳,让我们同欢笑,这个小世界,小小人间多美妙,世界真是小小小,小得非常妙妙妙,这是一个小世界,小得真美妙 每每听一种音乐都会有不同的感受与理解。
为了让每个孩子学会欣赏美的音乐,我还特意利用游戏时间,让幼儿对音乐进行表现,在我的引领下,孩子们很快就掌握了动作,就连平时上课话最多的博博也学得非常的专心与投入,在老师的表扬与同伴的鼓励下,博博大胆地走到前面为大家做了示范表演。大多数孩子在优美的情景中表现得抒情与甜美,仿佛真的走进了美妙的小小人间。有个别孩子很不情愿的挥动着小手,为了真正了解其幕后,我采用了谈话的形式对幼儿进行了调查:你觉得这首音乐好听吗?经过几分钟的调查结果,28个孩子认为音乐是优美的;6个孩子认为音乐不优美,既然他们认为音乐不美, 理所当然 学习的积极性就不高了。
课后,我总结了调查分析:性格外向的孩子喜欢那种活泼、节奏快的音乐;而性格内向的孩子则喜欢恬静、优美的音乐。当然也不仅仅是我个人的观点,有时,音乐可以反映出一个人的性格,就像小孩子喜欢听儿童那种有趣的音乐,年轻人比较活泼,喜欢追求时尚,就会去听当下流行的音乐或者比较动感的音乐,到了成年,人比较成熟了,懂得什么是爱情了,就会去听比较有情调的音乐,老年人比较喜欢听年轻人认为古老的音乐,当心情不好时,特别想听让人有点悲伤的音乐,这些都是音乐对人的心态的一种反映,性格的形成是由多方面因素形成的,音乐只是其中一种因素,音乐能够淘冶情趣,能够改变人的心情,听健康的音乐对人的性格有着良好的影响,所以说,音乐对性格的形成只能产生影响作用,而不能产生决定作用。
以上是本人多年来听音乐对音乐的感受和理解,不知对你的作业有没有帮助,最后说一句,音乐是拿来感受的,若想对音乐与性格的关系有更深入的了解,就要自己去感受,才会懂得音乐对人的影响,这是难以用语言去形容的。
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