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教师：

组织幼儿开展安静游戏活动。组织盥洗，保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。

餐前避免让幼儿剧烈运动，组织幼儿按时进餐。

营造愉快、安静的进餐氛围，培养幼儿独立进餐能力。

根据幼儿的进食量添加适量食物，关注偏食、体弱及特殊需要的幼儿，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。

提醒幼儿餐后清理桌面，归类摆放餐具，及时漱口、擦嘴，养成文明进餐的习惯。

组织幼儿开展餐后安静活动（阅读图书、棋类游戏、散步观察等）。

保育员：

用消毒水擦净餐桌。指导值日生分发碗碟筷子等，并提醒轻拿轻放。（中大班幼儿）

按照食品卫生要求，提供冷热适宜的食物，规范放置和分发点心。

戴好口罩和一次性手套根据幼儿的进食量的个体差异盛饭，提醒并指导幼儿正确用餐、盥洗。

协助教师引导幼儿餐后归类摆放餐具，及时漱口、擦嘴。

打扫卫生，整理床铺

餐后按要求做好餐具、餐巾和桌面的清洁消毒工作，保持活动室整洁。

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