[多元智能七种智能简述]加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智能可被区分为七项：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能...+阅读

一、语言智能（Linguistic Intelligence）

活动表现：口语、阅读、写作、讲故事、诗歌

学习技巧：写故事、作笔记、解释与教别人、制订提纲、列清单、用缩写

兴趣爱好：文字游戏、诗歌、讲故事、歌词、朗读

对应专业：文学、社会学、新闻学、教育学、外语、哲学

二、逻辑-数学智能（Logical-Mathematical Intelligence）

活动表现：计算、调查、解决问题、战略、逻辑

学习技巧：提问、分类、解释、分析、比较

兴趣爱好：国际象棋、猜谜、拼图、电脑

对应专业：计算机、经济学、工程学、会计、医学、化学、物理学、统计学

三、空间智能（Spatial Intelligence）

活动表现：地图阅读、艺术设计、工艺、机械

学习技巧：观察、思维导图、视图、彩色笔记、卡通绘画

兴趣爱好：涂鸦、摄影、造型、设计

对应专业：视觉设计、服装设计、建筑、工程、航空、地理、摄影、广告、平面设计

四、身体动觉智能（Bodily-Kinesthetic Intelligence）

活动表现：体育、舞蹈、手工艺、魔术、哑剧模仿

学习技巧：手势、表演、戏剧、做模型

兴趣爱好：摔跤、打球、魔术、杂技、舞蹈

对应专业：戏剧、舞蹈、健身、健身教育

五、音乐智能（Musical Intelligence）

活动表现：唱歌、演奏乐器

学习技巧：音律、节奏、歌唱、带兴趣唱歌、在音乐环境中学习

兴趣爱好：哼、唱歌、打鼓、韵律、吹口哨

对应专业：乐队、声乐、作曲、合唱、乐团、指挥

六、人际智能（Interpersonal Intelligence）

活动表现：同情、领导、管理人际关系

学习技巧：小组学习、教学、角色扮演、讨论、学习倾听

兴趣爱好：团队游戏、体育、聊天、帮助、志愿工作

对应专业：市场推广、公共关系、服务、销售、教育、商业管理、护理学、人力资源管理

七、自然认知智能（NaturalistIntelligence）

活动表现：了解动物、从事与植物相关的活动、科学知识使用

学习技巧：使用感观、观察和隐喻、建立活体模型

兴趣爱好：训练宠物、养鱼、户外活动、栽花种树

对应专业：生物学、生态学、园艺学、动物学、地质、海洋、农业、烹饪

八、自我认知智能（Intrapersonal Intelligence）

活动表现：个人了解、观点、判断、自主、目标

学习技巧：问自己为什么、对自己很重要、我现在知道什么

兴趣爱好：思考、调查、规划人生目标、写日记

对应专业：创意写作、哲学、心理学

怎样发现孩子有没有运动天赋

四步骤发现孩子体育天赋 第一步：观察孩子的体格 孩子的身体条件是父母给予的，也只有父母最了解孩子的身体状况，作为父母，可以观察孩子的体格，如果孩子确实是运动的好苗子，就不要轻易放弃这个机会。 现实生活中，不少从小练体育的孩子都出生于体育世家，从事体育是父母对他们的愿望。比如姚明的父母是篮球队员，姚明自身的身体条件也适合打篮球，在父母的悉心培养下成就了今日的辉煌，像这样家庭的孩子从事体育比较容易被理解。 第二步：了解孩子的兴趣 许化利会长认为，家庭教育对孩子的影响力很大，作为父母，要及时了解孩子的兴趣，如果发现孩子对体育特别有兴趣，就应当适当培养，多给孩子进行体育锻炼的机会，如果孩子实在喜爱，可以利用假期给孩子报相关的兴趣班，在实际训练中发现孩子是否真正适合从事体育，再决定孩子将来的出路。

第三步：咨询体育老师 许多家长可能平时不太留意发掘孩子的体育天赋，也因为工作太忙，没有太多时间陪孩子运动，也就无从发现孩子的优势。如果是这样，不妨多与学校老师沟通，了解孩子在学校的行为表现，这不仅包括了解孩子的文化学习情况，也包括向体育老师了解孩子的体育锻炼状况。如果发现孩子的确有运动天赋，不妨多听听体育老师的意见，有机会就送孩子进修学习。 第四步：做专业的体育测评 据了解，中国关心下一代委员会推出了《0-6岁多元智能测评系统》软件，其中包括对孩子大运动能力的测评，通过这个测评系统，可以从中发现孩子在体育方面的优势。若想参加这种测评，可以在孩子所在的幼儿园、少年宫、早教中心进行评测。...

有哪些著名电脑测评软件？

笔记本新本测评软件大集合： 鲁大师，这是谁都知道的。。。 CPU-Z是一款家喻户晓的CPU检测软件，在国内非常受欢迎，更有用户将其汉 化为中文版本。CPU-Z支持的CPU类型全面，并且软件无需安装，启动即可检测， 检测速度快并且返回的检测信息准确丰富，CPU名称、厂商、时钟频率、核心电压 、超频检测、CPU所支持的多媒体指令集等均不在话下，而且新版本除了可以检测 CPU之外，还提供了主板、内存等检测功能。 内存检测MemTest 3.5是少数可以在Windows操作系统中运行的内存检测软件之一。该软件 使用非常简单，并且在国内还可以搜索下载到用户自行汉化的中文版本。要使用 Memtest检测内存，为了尽可能地提高检测结果的准确性，我们建议你在准备长时 间不使用电脑时进行检测，检测时先关闭系统中使用的应用程序，然后再运行软 件并在主界面上单击“开始测试”，给软件尽可能多的时间检测内存，找出可能 存在的故障。

当Memtest发现问题时将自动停止运行，报告发现的错误。 硬盘检测HD Tune 2.53 在国内非常流行，和其他常用的硬盘检测小软件一样，都有国内用户 汉化的中文版本。软件官方提供安装版本和解压即可使用的绿色版本，你可以根 据自己的喜爱来选择。下载并运行软件后，在软件的主界面上，首先是“基准检 查”功能，直接单击右侧的“开始”按钮可以马上执行检测操作，软件将花费一 段时间检测硬盘的传输、存取时间、CPU占用率，让你直观地判断硬盘的性能。如 果你的系统中安装了多个硬盘，可以通过主界面上方的下拉菜单进行切换，包括 移动硬盘在内的各种硬盘都能够被HD Tune支持，你可以通过HD Tune的检测了解 硬盘的实际性能与标称值是否吻合，了解各种移动硬盘设备在实际使用上能够达 到的最高速度。

如果希望进一步了解硬盘的信息，可以单击切换到“信息”选项卡，软件将 提供系统中各硬盘的详细信息，如支持的功能与技术标准等，你可以通过该选项 卡了解硬盘是否能够支持更高的技术标准，从多方面评估如何提高硬盘的性能。 此外，单击切换到“健康状态”选项卡，可以查阅硬盘内部存储的运作记录，评 估硬盘的状态是否正常。你不必担心不懂得如何了解这些信息，软件将直观地以 状态好坏来告诉你。如果怀疑硬盘有可能存在不安全因素，你还可以切换到“错 误扫描”选项卡，检查一下硬盘上是否开始有存取问题。 光驱检测Nero CD-DVD Speed是著名刻录软件Nero套装的一部分，但也可以单独下载。 该软件是目前可以支持最多光盘驱动器的检测软件，绝大部分CD、DVD光盘驱动器 或刻录机都可以使用该软件进行检测。

该软件可以支持各种光盘驱动器和光盘的 速度与读写质量的检测，还可以测试超刻效果。打开该软件并从上方的下拉菜单中选择要检测的光盘驱动器，单击“开始”按钮，软件将开始检测该光盘驱动器，并详细列出该光盘驱动器搭配当前使用的盘片可使用的最高刻录速度以及在刻录过程中的CPU占用率等详细的参数。 另外，单击“ScanDisc”选项卡，软件将对光盘进行扫描，检查光盘的可读性。转到“Disc Quality”可以检测盘片的质量，测试的标准与业界标准相同，DVD光盘以8个ECCB为1个PI测试单位，PI错误不能超过280个。如果是CD光盘，那么测试的单位就是秒，C1错误的标准上限为220,C2标准没有明确规定，但当然是越低越好了。检测完毕，如果需要，你可以通过Nero CD-DVD Speed主界面上方的存储按钮或“文件”菜单保存检测的各项结果，以便与其他产品的检测结果进行比较。

屏幕检测Nokia Monitor Test是NOKIA的一款小软件，适用于检测各种显示器，虽然该 软件已经长年没有更新，但由于软件1.0.0.1版已经增加至十多项检测内容，并且 以单个可执行文件的绿色软件方式发布，方便用户在购买显示器时随身携带使用 ，国内也有用户汉化的中文版本，因而，至今仍然是一个极受欢迎的显示器检测软件。 该软件的使用非常简单，只需运行主程序，软件将直接进入检测画面。通过 主界面下方的选项，你可以选择显示帮助检测显示器Brightness and contrast（ 亮度与对比度）、Colors（色彩）、Convergence（收敛）、Focus（聚焦）、 Resolution（分辨率）、Moore（水波纹）、Readability（文本清晰度）、 Jitter（抖动）等参数的画面。然后根据显示的画面查看画面显示是否正常、是 否清晰，并根据需要调节显示器，修正由于未调整好而存在的问题。

如果存在显 示不正常的画面，但却无法通过调节显示器来修正，则可以理解为显示器存在问 题。 电池检测BatteryMon在购买笔记本电池时，我们常常须要了解 是否为厂家原配产品、电池的容量、最长待机时间等。BatteryMon 以图形化的方式，可以让我们直观的看到电池的各种性能参数。装入笔记本电池断开外接电源后，运行 BatteryMon 后点击“Start”按钮，在坐标图中可以看到电池电量的下降曲线。其中纵坐标表示当前所剩电池电量百分比，横坐标表示电池使用时间。在左边的详细信息中，“Total time”表示软件测试出电池充满电时所能使用的最长时间。一般在 3 小时左右，即表示此电池充电性能...

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多元智能——肢体运动智能肢体——运动智能是运用整个身体或身体的一部份解决问题及熟练地掌握控制物体的能力。典型特征是能运用身体协调做各种运动、 表演及塑造。它包括特殊的身体技巧，如平衡、敏...

多元世界、多元智能与多元教学实验幼教中心 沈丽娥开学后借阅了《和孩子一起跳舞 给中国幼儿教师的50封信》，本书是由旅美教育专家吴放老师结合自己多年的教育经历撰写的。本书收集了自1999年以来为北京...

多元智能理论的起源对于智商概念和智能一元化的怀疑是普遍的。有瑟斯通（L.L.Thurstone）、齐尔福德（J.P.Guilford）和其它批评者的著作为证。但在我看来这些批评还不够，上述智能的全部概念都应重新检...

多元智能理论的教学观多元智能理论是一种“内在建构性”的学习观，在对教学本质及特点的理解上，多元智能理论与建构主义的学习理论有相同之处，即都特别强调每个人都是以自己的方式来理解知识和建构自...

什么是儿童多元智能儿童多元智能测评呢多元智慧理论（MultipleIntelligences）是由美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士Dr. HowardGardner (1983年)所提出的，他指出，人类的智慧是多元化而非单一的，主...

如何运用多元智能理论进行教学设计促进学生的全面发展学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。我们的一切教学活动的真正目的都是为了开发学生的潜能，促进学生的持续发展。这一点与加德纳提出的多元智能理论不谋而...

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如何运用多元智能理论评价一节英语课哈佛大学教授霍华德·加德纳博士曾担任哈佛＂零岁方案＂的项目主管。在为数众多的荣誉中，加德纳在1981年获得了麦克阿瑟奖。他还获得了其他18个名誉学位--包括来自普林斯顿大学，麦...

儿童应该做天赋基因检测还是做多元智能测评应当两个都做，可经互相一应证，相互参考。毕竟孩子的教育成长是大问题。我们不怕花钱，主要是要对小孩要帮助。我们也不是专业从事孩子教育、生理，更不是医学专家。最怕是不懂还不...