三九宝宝网宝宝百科性格养成

六年级语文上册第五单元复习

09月22日 编辑 39baobao.com

[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》,主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的,这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体,如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等,问学生是不是...+阅读

一、文学常识

1、王安石:(1021~1086) 北宋政治家、文学家。字介甫,号半山。抚州临川 (今属江西)人。

2、孟郊:(751~814),唐代诗人,字东野。湖州武康(今浙江德清)人,被人称之为「寒酸孟夫子」。

3、辛弃疾:(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。

4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德••舒尔伯格根据自己的亲身经历写成的作品。

5、《童年的发现》是俄国作家费奥多罗夫。前苏联英雄,天文学家。

6、巴甫洛夫:(1849~1936)是俄国生理学家,心理学家、高级神经活动学说的创始人。有“生理学之父”之称,曾获“诺贝尔生理学医学奖”。《巴甫洛夫很忙》作者姚传雷(中国)。

7、三春:春季的三个月。旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称为三春。

二、生字词。加点字注音,记准确字形。

1、寸草春晖(huī阳光)、启迪 、誊 写、荣誉 、眷 恋、试卷 、债券 、篇 目、出版 、皱 纹、谨 慎 、胚 胎、岂 止、痴 迷、婴 儿、困窘 、

2、解释下面词语中加点的字

误入歧途 一本正经 绞尽脑汁 情不自禁 一如既往

3、查字典填空。

“瓜”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,部首是 ,再查 画;用数笔画查字法,查 画。笔顺是 ,第三画是 ,名称是 。

“临”字部首是 ,再查 画,音序是 ,再查音节 。

4、根据古诗词《泊船瓜洲》《游子吟》《菩萨蛮•书江西造口壁》的内容,解释字词。

泊船: 数重: 间: 游子:

江南: 意恐: 绿: 三春晖:

可怜: 晖: 还: 寸草:

5、补充词语,再按要求分类。

持之以( )、语重心( )、( )步自封、冷嘲热( )、突飞( )进、( )理力争、冷( )无情、有始无( )、无动于( )、误入( )途、随心所( )、不( )好意

⑴褒义词有:

⑵互为反义词的有:

⑶互为近义词的有:

6、给下列成语找近义词(成语)。

画饼充饥 、滔滔不绝 、手无寸铁 、不谋而合 、

自欺欺人 、走马观花 、一箭双雕 、粗枝大叶 、

三、句子。

1、按要求写句子。

⑴几年后,我再次拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。(这是 句,请改为肯定句)

⑵难道世界上糟糕的诗还不够多么?(这是 句,改为陈述句)

⑶根据词语不同的意思造句。便宜(价钱低):

便宜(不应得的利益):

2、说说下列诗句的意思和表达的思想感情。

⑴春风又绿江南岸,明月何时照我还。意思是:

;表达了 。

⑵谁言寸草心,报得三春晖。意思是:

;表达了 。

3、重点句子理解

⑴作者为什么说“‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”?

⑵成年后,作者越来越体会到儿时是“多么幸运”。这是为什么?

4、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上正确的序号。

( )老杨不慌不忙地向总理说明了情况。 ( )夜深了,汽车在长安街上疾驶着。

( )总理立刻问是怎么回事。 ( )扭头一看,只见后车窗前放着一束美丽的鲜花。

( )突然,周总理闻到一股芳香。

5、判断下列说法是否正确的。对的打V”,错的打“X”。

⑴“京口/瓜洲/一水间,钟山/只隔/数重山。”的停顿是正确的。( )

⑵《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石写的作品。

( )

⑶按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( )

⑷“我明白了——世界上的重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号的作用是:表示转折的意思。( )

⑸“晖、谨、歧、誊、版”这几个字是按音序的顺序排列的。( )

四、课文内容。

1、《泊船瓜洲》是 代诗人 停船在 之后,望着仅仅隔着 江的京口,想到离京口并不远的南京,不禁勾起了浓浓的 之情。

反映这种感情的诗句是:

2、《游子吟》是 代诗人 的作品。诗中的“ ”表达了母亲对儿子的深深的爱。诗句“ ”反映了儿子对母爱的赞美和感激之情。“三春晖”比喻 。小草比喻 。

3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大的影响,以及作者从这两种子选手评价中感悟到的爱。

4、《童年的发现》讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。

五、重点段落。

古诗两首:背诵、默写、理解字词句的意思及所表达的感情;15课背诵最后三个自然段。

六、回答问题。在本文作者看来,爱有两表现形式,是哪两种?你有过同样的感受吗?请写下来。

以下为关联文档:

一年级上册Unit1 Glad to see you again第二课时教学UNIT ONE GLAD TO SEE YOU AGAIN! Lesson 1 第二课时 一、教学内容:1. 韵文:A for apple, B for bag, A bag of apples, You will he.2. 词汇:a face, an apple, a banana, a b...

一年级上册《练习十一》教材说明及教学设计[教学内容]教科书第76页,第77页的第9题和第10题,以及《补充习题》。[教学目标]1.通过练习,比较两位数加一位数的不进位与进位,突出计算方法上的共同点,沟通内在联系,突出方法上的不...

五年级上册语文期中考试试题班级_________ 姓名__________ 评分___________ 一、看拼音写词语。(10分) wū y n o nǎo jiān r n c n zhā su xi jū gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn y n fēn bi n w...

关于六年级科学《生物的多样性》单元5~8课的一些想法《相貌各异的我们》一课中,首先让学生在班中找出一位同学。这是每个学生都能轻而易举做到事情。那么接下去就要提问了: 为什么我们能在这么多同学中这么简单地找到某位同学呢?...

统编教科书语文六年级上册期末水平测试卷一、听写。(4分) (大方格) (注:应向学生说明词语与词语之间要空一格;每词读三次,听写完毕再完整读一次,以便学生检查。如学生感到疑惑,教师可以用短语或短句子说明,如 单薄 一词,可说: 衣...

新苏教版二年级上册绿色的和灰色的优秀教学设计课时目标 使学生理解初步了解课文内容,感受童话故事语言的优美、生动。 教学过程 一、巩固复习,导入新课 1.摘苹果,复习生字的认读。 2.词语接龙游戏。 灰 报 二、导入 1、通过上...

苏教版国标本五年级下册第二单元第五课5梦圆飞天教材简析:《梦园飞天》与《火星 地球的 孪生兄弟 》、《奇妙的克隆》构成 科技之光 主题单元,这一单元都是弘扬国威,展示人类最新科技成果的文章。本文改编自一篇通讯报道,时事...

人教版六年级下册英语PEP8 U2 Last weekend单元教学反单元围绕Last weekend 的话题展开,教材首先出示了两个主场景,是关于Mike和John 的微博,引出了本单元讨论过去生活的主题,旨在提示学生学习英语的过去时态以及讨论过去的生活和...

二年级语文第一、二单元测试卷二年级语文第 一、二单元测试卷 姓名( )学号( )成绩( ) 一、看拼音,写词语。(20分) jīn qiū xī y nɡ ku nɡ huān l z o ( ) ( ) ( ) ( ) cǎi s wěi bɑ ɡǔ shī piān p n...

推荐阅读
图文推荐