[苏教版教材在五年级上册第五单元“除数是整数的小数除]除数是整数的小数除法 是小数除法中最为基础的内容,也是小数除法内容的重要组成部分。只有真正掌握除数是整数的小数除法,学生才能合乎逻辑地探索并理解除数是小数的除法,因为...+阅读
一、填空题。
1、我国第一颗人造地球卫星的远离地面是二百三十八万零四米。写作( ),省略万后面的尾数约是( )。
2、10个十万是( ),30个一千是( )万。
3、一个数,它的亿位上是5,千万位上是1,百位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是( ),读作( )改写成用“亿”作单位的数是( )。
4、在□里填数,在○里填合适的运算符号。
146-99=146 100 1 158+( + )=158+34+66
5、线段有( )个端点,直线( )端点。
6、把下列各数发从大到小的顺序排列。
50500 500500 5050500 5005005
( )>( )>( )>( )
7、下面括号里最大能填几?
300×( )<2300 289×( )<1810
8、同一平面内,( )的两条直线叫做平行线。
4
9、观察右图,已知∠1=700,那么
3
1
∠2=( ),∠3=( ),∠4=( 2
)。
10、根据213-198=15,480÷15=32列成一道综合算式是( )。
11、找规律,写算式。
45÷5=9 ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
12、一道减法算式:○-□=△。如果○+□+△=150,则○表示的数是( ),□是△的2倍,则△表示的数是( )。
13、根据101×42=4242,42×202=8484直接写出下列各题的积。
26×101=() 17×202=()
点击附件进行下载:西师版四年级数学上册期末试卷
以下为关联文档:
四年级上册《老师,您好!》第二课时教学设计【课时目标】1.能有感情地朗读课文,背诵课文。2.能初步了解学习诗歌的策略。3.理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师的思想感情。【教学过程】 一、复习导入,1.听写词语。崇高...
一年级上册Unit1 Glad to see you again第二课时教学UNIT ONE GLAD TO SEE YOU AGAIN! Lesson 1 第二课时 一、教学内容:1. 韵文:A for apple, B for bag, A bag of apples, You will he.2. 词汇:a face, an apple, a banana, a b...
一年级上册《练习十一》教材说明及教学设计[教学内容]教科书第76页,第77页的第9题和第10题,以及《补充习题》。[教学目标]1.通过练习,比较两位数加一位数的不进位与进位,突出计算方法上的共同点,沟通内在联系,突出方法上的不...
五年级上册语文期中考试试题班级_________ 姓名__________ 评分___________ 一、看拼音写词语。(10分) wū y n o nǎo jiān r n c n zhā su xi jū gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn y n fēn bi n w...
统编教科书语文六年级上册期末水平测试卷一、听写。(4分) (大方格) (注:应向学生说明词语与词语之间要空一格;每词读三次,听写完毕再完整读一次,以便学生检查。如学生感到疑惑,教师可以用短语或短句子说明,如 单薄 一词,可说: 衣...
人教版二年级数学上册第四单元《乘法的初步认识》案例2011版《新课程标准》指出: 数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计...
六年级语文上册艺海 紫丁香语文 六年级(上-3单元)综合训练 学校_______ 姓名__________ 一、基础知识及其运用 1、给加点字注音(要求家长反复听写这些词语) 朗润 酝酿 黄晕 嫩叶 发髻 栖息 芊...
新苏教版二年级上册绿色的和灰色的优秀教学设计课时目标 使学生理解初步了解课文内容,感受童话故事语言的优美、生动。 教学过程 一、巩固复习,导入新课 1.摘苹果,复习生字的认读。 2.词语接龙游戏。 灰 报 二、导入 1、通过上...
统编教科书语文六年级上册第五、六单元教学目标及各课(说明:1.根据课程标准目标与内容的规定, 粗知课文大意 , 梳理课文条理 把握主要内容(把握内容要点) 了解文章的表达顺序 等目标,课文的阅读教学一般都需要进行学习训练的。但是根据...