[苏教版教材在五年级上册第五单元“除数是整数的小数除]除数是整数的小数除法 是小数除法中最为基础的内容，也是小数除法内容的重要组成部分。只有真正掌握除数是整数的小数除法，学生才能合乎逻辑地探索并理解除数是小数的除法，因为...+阅读

大家好！我叫王淇。我的家乡在海南省，那里是椰子的盛地。

海南人都说椰子树 全身都是宝 。为什么说它全身都是宝呢，听我一一介绍。因为椰子树的树干很挺拔用来盖房子，房子不仅坚固而且耐用。椰子树的果子-椰子，分为外壳、中壳、内壳。外壳剥下来晒干后用来当柴烧，火很快就点着，很快饭菜就煮好了。中壳可以用来做成各种各样的工艺品又精美又漂亮，有椰子妹妹、耳环......,还可以做成碗用来盛饭.内壳就是椰子水和椰子肉了.椰子水可以清热解毒，发烧时多喝椰子水多上厕所把毒排了，很快烧就退了，口渴时喝个椰子水，立马解渴,海南人晚上爱喝清补凉,做清补凉的材料中椰子水是必不可少的。椰子肉那用途就广了，刨成丝可以做海南各种小吃的馅，可以做椰子糖，做成椰浆......一想到这我就忍不住流口水.椰子树的树叶可以遮阴晒干后也可以用来烧火。

看，这就是椰子树的特点，全身都是宝。

椰子的形状像一个大水滴，大概有三四斤重，如果整个椰子从树上掉下来，有人在树下的话，会把人砸晕的。

嫩的椰子的颜色是浅绿色的，椰子老了颜色就是深绿色了。

椰子的味道更是清甜可口的，剥开外壳，就可以看见清澈的椰子水，吸一口，感到甜滋滋的，喝完椰子水接着就吃白嫩水灵的椰子肉了，鲜甜爽口，好吃极了。如果把椰子放在冰箱里冻着，热辣辣的天从外面回家 ，喝上一口冰冻的椰子水 那种感觉，实在是太舒服，太爽了！

我爱我的家乡，更爱那家乡的盛果 椰子。

以下为关联文档：

四年级上册《老师,您好!》第二课时教学设计【课时目标】1.能有感情地朗读课文，背诵课文。2.能初步了解学习诗歌的策略。3.理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。【教学过程】 一、复习导入，1．听写词语。崇高...

一年级上册Unit1 Glad to see you again第二课时教学UNIT ONE GLAD TO SEE YOU AGAIN! Lesson 1 第二课时 一、教学内容：1. 韵文：A for apple, B for bag, A bag of apples, You will he.2. 词汇：a face, an apple, a banana, a b...

一年级上册《练习十一》教材说明及教学设计[教学内容]教科书第76页，第77页的第9题和第10题，以及《补充习题》。[教学目标]1．通过练习，比较两位数加一位数的不进位与进位，突出计算方法上的共同点，沟通内在联系，突出方法上的不...

五年级上册语文期中考试试题班级_________ 姓名__________ 评分___________ 一、看拼音写词语。（10分） wū y n o nǎo jiān r n c n zhā su xi jū gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn y n fēn bi n w...

统编教科书语文六年级上册期末水平测试卷一、听写。（4分） （大方格） （注：应向学生说明词语与词语之间要空一格；每词读三次，听写完毕再完整读一次，以便学生检查。如学生感到疑惑，教师可以用短语或短句子说明，如 单薄 一词，可说： 衣...

人教版二年级数学上册第四单元《乘法的初步认识》案例2011版《新课程标准》指出： 数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计...

六年级语文上册艺海 紫丁香语文 六年级（上-3单元）综合训练 学校_______ 姓名__________ 一、基础知识及其运用 1、给加点字注音（要求家长反复听写这些词语） 朗润 酝酿 黄晕 嫩叶 发髻 栖息 芊...

新苏教版二年级上册绿色的和灰色的优秀教学设计课时目标 使学生理解初步了解课文内容，感受童话故事语言的优美、生动。 教学过程 一、巩固复习，导入新课 1．摘苹果，复习生字的认读。 2．词语接龙游戏。 灰 报 二、导入 1、通过上...

统编教科书语文六年级上册第五、六单元教学目标及各课（说明：1.根据课程标准目标与内容的规定， 粗知课文大意 ， 梳理课文条理 把握主要内容（把握内容要点） 了解文章的表达顺序 等目标，课文的阅读教学一般都需要进行学习训练的。但是根据...