[关于议论文不同人生观的写作素材好词好句]1、人生多磨难,成长的艰辛,奋斗的不易,加之以种种违反天性却不得不恪守的规矩,构成了生存的严酷与无奈。惟有学会享乐,懂得享受,才能真正理解人的情趣与宝贵,才会更加珍惜自己并珍...+阅读
【写作目标】 写作目标,就是论文写作或课题研究最后要达到的具体目的,要解决的具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 【中小学阶段的写作目标】 国家九年制义务教育《语文课程标准》把写作划分为三个阶段,分别是1-2年级的写话,3-6年级的习作和7-9年级的写作。 1-2级写作目标是:
(1)激发写话的兴趣,让学生乐于写;
(2)写自己想说的话,写自己的认识、感想和想象中的事物;
(3)运用阅读和观察中学到的词语写话;
(4)学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 小学第3-6级的写作目标是:
(1)培养习作的兴趣,留心周围的事物,使学生乐于表达,增强习作的自 信心;
(2)懂得自我表达和与人交流;
(3)积累习作素材,积累语言材料,积累新鲜词语,养成观察与阅读的习 惯;
(4)观察周围事物,能写自己的独特感受和想象中的事物;
(5)写出印象最深、最受感动的内容;
(6)自己修改和请别人修改文章,做到语句通顺、新颖、正确,书写规范、 整洁;
(7)能正确使用学过的词语和常用的标点符号;
(8)能写简单的记实作文和想象作文,做到内容具体,感情真挚,能根据 表达的需要,分段表述;
(9)学写读书笔记和常见应用文;
(10)每学年完成16次习作,每次不少于400字。 中学第7-9级的写作目标是:
(1)掌握记叙文的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果;
(2)从生活中合理选择素材,安排材料;
(3)以写记叙文为主,叙议并举;
(4)根据中心,选择恰当的表达方式;
(5)借景抒情,综合运用多种表达方式;
(6)用联想和想象,丰富文章内容;
(7)写人记事,立显个性;
(8)学会托物言志的写法;
(9)抓住事物的本质特征说明事物;
(10)选择恰当的说明方法,写简单的说明文;
(11)写常见的应用文;
(12)扣住议论文的三要素:论点、论据、论证方法,写简单的议论文。...
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