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活动目标：

1、引导幼儿理解故事内容及情节发展，理解故事内容及情节发展，会使用“我希望……”来表达自己的愿望。

2、感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质。 活动重点： 理解故事内容及情节发展，会使用“我希望……”来表达自己的愿望。 活动难点： 感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质，会使用 “我希望……”来表达自己的愿望。 活动准备： 幼儿用书、故事图卡、VCD 活动过程：

一、谈话引入主题。 你知道圣诞老人吗？他可以帮助人们做什么？

二、教师讲述故事，幼儿欣赏。 你喜欢故事中的许愿仙女吗？为什么？

三、引导幼儿说一说 自己的新年愿望，并用句式“我希望……” 来讲述。

四、教师请幼儿为残障孩子的不方便之处进行设想。

1、当你脚痛无法走路时，你觉得怎样？会不会想要快点好起来？

2、当眼睛看不到的时候有什么不方便？如果一个人出门的时候会不会很害怕？

五、教师小结。 残障人是很需要别人的帮助的。相对的，四肢健全的人更应该知道珍惜，而且要像许愿仙女那样帮助别人。有些愿望除了可以请别人帮忙实现之外，还有很多愿望是要自己努力才能实现的。

六、认读汉字：眼睛。...

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