[案例分析《找帮助》教学活动反思]一、具体事件:在教研小组集体备课中,我根据要求设计了教学活动《找帮助》,活动分为五个环节,第一环节是激发孩子的学习兴趣,直接引出故事内容。第二环节是欣赏故事,理解故事的内容...+阅读
国庆节来临之际,为了让孩子们在节假日前感受节日的气氛,我班开展了以 祖国大家庭 为主题的一系列不同形式的活动。
老师引导孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作了手印画,并骄傲地将自己的手印展示在墙上 形成一个手拉手的 一家亲 墙饰,更为自己是一个中国人而感到骄傲。
在此,老师还带领小朋友们认识了我国各民族的服饰和我国传统戏曲,并带孩子们一起表演了戏曲,让他们进一步了解了我国的传统文化,知道我国是一个历史悠久、土地辽阔富饶的国家。
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习幼儿教育m.SMtxjs.
,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!
国庆节来临之际,为了让孩子们在节假日前感受节日的气氛,我班开展了以 祖国大家庭 为主题的一系列不同形式的活动。
老师引导孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作了手印画,并骄傲地将自己的手印展示在墙上 形成一个手拉手的 一家亲 墙饰,更为自己是一个中国人而感到骄傲。
在此,老师还带领小朋友们认识了我国各民族的服饰和我国传统戏曲,并带孩子们一起表演了戏曲,让他们进一步了解了我国的传统文化,知道我国是一个历史悠久、土地辽阔富饶的国家。
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!
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