[小班学习活动《粘贴五官》]设计思路：结合本周主题 我的身体 五官 ，让幼儿在游戏中知道自己五官的名称，在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置，了解五官的作用，激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小...+阅读

美工区也是这次的一个重点观察区，这次美工区比之前的几次都要好，小朋友们在这边玩得都还算比较规矩。不过还是有问题存在，比较突出的就是他们都爱抢玩橡皮泥的玩具，由于小朋友们都比较喜欢玩橡皮泥，所以他们会抢着那个玩，每当这个时候我都会耐心的跟小朋友们说，大家不要去抢橡皮泥啦，都有玩的，一个个来，老师看谁不抢就是好样的，小朋友们大部分都会很听话的不再去抢。其实从这些方面就能看出，只要跟小朋友们耐心亲切的交流，他们绝大多数还是比较听话的，这也是让我做为老师感到很开心的地方。

上个学期中，孩子们最喜欢的区域是娃娃家。这个学期中，孩子们对玩具区比较感兴趣。最近观察了孩子们玩娃娃家的情况，当然，孩子们在娃娃家还是玩的很开心的，不过其中也存在着一些需要改进的地方。有一点，孩子们还是保持着他们的好习惯，那就是进娃娃家要脱好鞋子才能进去玩。每次，孩子们脱好鞋子后都能够把鞋子摆放整齐再进入区域进行活动。但是，相比较其它区域，孩子们整理娃娃家似乎不是那么的快速和愿意。上个学期中，孩子们每次在娃娃家进行活动之后不用老师提醒都能自己快速的整理，都能整理的很干净，在这个学期中，孩子们玩完后只剩下个别小朋友留在娃娃家整理玩具和娃娃，不知道是不是每次分组的孩子们已经依赖于这些个别小朋友进行整理，需要改进。

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