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“一定要先写完作业，再看动画片”，这本身就是个错误的观念！ 动画片是有时限的，就是某个时间段，看完再写作业，也是一样啊！无数学习好的学生照样看动画片。 “要再三催促才草草完成作业”，和看动画片是互无关系的一件事，毛病出在这里，不在动画片上。 不喜欢写作业，是心理上逃避学习压力的一种表现，要对症下药，最重要的就是家长给孩子心理上的支撑。

（1）开放看动画片，正因为开放，所以就不能再成为逃避学习的理由。

（2）家长克制自己的焦虑，不动声色，这本身也是一种对孩子的支持。

（3）如果小时候没有长期训练，要求二年级的孩子自觉是不可能的，也是不必要的。 家长要放弃这种无用的高要求。

（4）要从良好的行为训练开始，例如时间观念的把握，等等。这个要家长全程参与。行为训练和心理支撑，才是解决问题之道。 行动举例：

1、每天孩子回来，先问他今天作业是什么，跟他讨论一下今天的作业分多长时间做完，用在那个时段，注意要完全把他当作你的同事来商量工作。

2、要是作业多，一定要骂一声老师，发发牢骚，这样才能同仇敌忾写作业，切记切记。

3、注意千万留下看动画片的时间，家长要对近期流行的动画片认真学习，了如指掌。时间一到，立即放下作业开看。

4、这个计划要留下余地，例如能两个小时做完，家长要装出“这事很困难”的态度，把计划做成三个小时，让孩子每次都能超额完成任务，每打必赢，这样就有充分奖励孩子的理由，也让他有信心。

5、找个本子把每天的计划纪录下来，以资鼓励，也是对家长自己的心理支持。要和孩子商量，用动画片中流行的名字给计划取名，例如二年级的总计划称为“哪吒计划”，9月分计划称为“乾坤圈行动”，9月3日称为“乾坤圈一号作战”等等，这个要向你的孩子请教。

6、孩子肯定有执行不好的时候，这时候一定要想对待大人一样，责怪他不讲信义，破坏共同行动，并在记录上写明。

7、最重要的一点，家长心里要想通，这些看起来像是玩，实际上是关乎孩子前途的大事，是对孩子的支持训练，也是洗涤大人自己的心灵。是孩子的成长，更重要的是大人的成长。 一定要严肃认真的对待。许多成名人物的大事，都是用这种看似儿戏的办法完成的，因此不要以儿戏视之。往往是家长看不起这种方法，自己坚持不下去。

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