[如何培养幼儿的语言能力论文]幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期，也是储存词汇最迅速的时期。因此，幼儿期语言的训练值得重视，幼儿园语言教育工作刻不容缓。，我一直都坚持以身作则，树立榜样，积极带动幼儿 ，...+阅读

首先，必须了解宝宝的需要，让宝宝在语言区域活动中能有所动，有所想， 有所思，有所悟。当宝宝以自己的身份对活动做出反应时，父母应尽量耐心地聆 听，以同伴的身份参与活动，做宝宝的支持者和引导者。其次，父母要用鼓励的方式让宝宝产生说的欲望。比如，对于能积极发言的 宝宝及时地以红花、拥抱、竖大拇指、鼓掌等方式给予肯定；针对个别性格内向 的宝宝，不急于要求他（她）能同其他宝宝一样一开始就能站出来说，而是进行 个别交谈，一步一步地去引导，帮助其克服心理障碍。 再次，要帮助宝宝树立表达的信心。其实有些宝宝不是不想说，而是不敢 说，宝宝的自信心直接影响到他（她）的学习态度和学习的努力程度。自信心的 树立一方面与以往成功和失败的体验有关，另一方面与成人的期望和评价有关。 因此要通过为宝宝提供多种自我表现的机会，鼓励宝宝大胆地表达自己的思想、 情感、愿望，并实施赏识教育，增强宝宝表现的欲望。 宝宝尝试到了成功的滋 味，信心增强了，自然也会敢说起来，语言能力也会有相应的提高。

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