[小班科学优秀教案糖哪里去了]教案设计： 糖到哪里去了 教学内容： 小学三年e68a84e799bee5baa631333330353463级《科学》上册 教学目标 1、.通过观察砂糖，高锰酸钾等物品在水中的溶解过程，知道什么叫“溶解现...+阅读

去文库，查看完整内容>内容来自用户：yumiko 《怎样让纸发出声音》幼儿园大班科学教案课程来源：幼儿对很多事情都感兴趣，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都会出现垃圾箱中，有垫桌子用的报纸、画报，有手工纸的边角料，有被幼儿撕下来的图书，有美工区活动后用的画纸等，每天这些废纸都被到掉。老师要善于发现幼儿的需要，与其把这些废纸仍到，还不如再次利用，让幼儿与这些废纸相互作用，产生更大的教育价值，从而教育幼儿节约纸张，从小培养初步的环保意识。因此，“怎样让纸发出声音”的课程就生成了。活动目标：

1、培养幼儿初步探索让纸发出声音的方法。

2、能够在集体面前大胆表现。活动准备：

1、画报、草稿纸、报纸、绘画纸等。

2、记录纸和笔。活动过程：

1、激发幼儿尝试操作的兴趣。 老师拿着一筐废纸告诉幼儿：这是老师和幼儿一起收集的各种废纸。这些废纸可以干什么用呢？老师拿一张纸，让纸发出声响，吸引幼儿注意力。 老师提出问题：怎样让纸发出声音？

2、幼儿尝试操作和纸做游戏每四名幼儿一组，各组进行比赛，在同一时间完成，看看哪个组做的方法多而且和别的组不一样。让幼儿自己动手来实验，尝试用各种方法让自己手中的纸发出声音。>每组请一名老师帮助记录幼儿实验的结果。...

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