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[活动来源]：春季是放风筝的好季节。风筝的造型丰富多样、色彩鲜艳。有一次和宝宝闲聊，他兴奋地对我说放假的时候和爸爸妈妈放风筝的事，其他小朋友听到都很感兴趣。结合这一情况，利用幼儿浓厚的兴趣设计了这一主题活动。

[活动安排]：

活动一：谈话《放风筝》

（活动已经进行，谈话过程中小朋友听了都着急地说要去放风筝，在小朋友产生浓厚的兴趣的基础上，产生了下一个活动。）

活动二：漂亮的风筝

[活动目标]：

通过收集，展示风筝，让小朋友在欣赏过程中产生放风筝的欲望。

[活动准备]：

1、请爸爸妈妈帮忙收集风筝。

2、将小朋友带来的风筝挂在墙上展示。

[活动过程]：

1、引入主题：

师：你们带来怎么多风筝可真漂亮，我们一起来看看！

2、看风筝：带着幼儿边走边看，挂在墙上的一个一个风筝，看看哪个大，哪个小，哪个是小燕子，哪个是奥特曼等。

3、活动结束：

谈话：说说你喜欢哪个风筝。

活动三：放风筝

[活动目标]：

1、让幼儿拉着风筝线跑，体会其中的乐趣。

2、培养幼儿一定的自我保护意识，学习协调与他人的距离。

[活动准备]：风筝若干奖品每人一份

[活动过程]：

一、活动开始

1、幼儿放风筝：（教师：春天到了，你们带来的这些风筝真漂亮，我们来放风筝，好吗？）

2、就秩序问题讨论。

提问两位相互撞击的幼儿：你们撞到对方后，疼不疼？你为什么会撞到别人？

告诉幼儿可以避免与人相撞的方法：奔跑时，注意前面小朋友，与他们保持适当距离，当前面的人停住时要能及时刹住脚步。

3、为幼儿发奖，鼓励幼儿下次再来放风筝。

问：今天你们放风筝，玩得开心吗？掌握了正确的方法，不但可以玩得开心，还能避免许多的危险。既玩到了又保护了我们自己。

二、活动结束：带着风筝自由地飞回教室。

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