[教师说课与教案——《动物的影子》]小班活动： 动物的影子 执教：太阳花幼稚园 黄贤 设计意图：我们都知道，动物是孩子们的好朋友，孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇，因为那里有他们认识的和不认识...+阅读

目标：

1、学习钮扣 拓印画 的绘画技能，大胆造型。

2、保持画面、桌面的整洁、干净。准备：各种钮扣若干、水粉颜料、不同形状的底版纸、抹布、范例

过程：

1、出示范例及材料，激发幼儿的兴趣。

2、教师示范讲解钮扣 拓印画 的方法。一手拿钮扣，一手拿棉签，蘸上颜料，刷在钮扣上，然后再将钮扣印在纸上，轻轻压，快速提。

3、幼儿按照自己的想法，选择不同的钮扣进行操作，教师个别指导。

4、幼儿作品展示、介绍及评价。

漂亮的项链目标：

1、学习运用不同的材料穿钮扣。

2、锻炼幼儿手眼的协调能力。准备：各式钮扣、各种绳子（粗细皮绳、包装绳、废旧电线管等）

过程：

1、出示不同的绳子，引导幼儿观察。

2、提要求，鼓励幼儿尝试运用每种材料进行操作活动，教师个别辅导。

3、展示幼儿的项链，介绍讲评

钮扣拼图目标：

1、鼓励幼儿大胆想象、创造性地用钮扣拼、摆各种造型。

2、培养幼儿耐心、细心的活动。

准备：各种钮扣、图案板、白板过程：

1、出示图案板、白板，引导幼儿观察。

2、幼儿尝试活动：自选材料进行拼摆、造型。教师巡回启发、引导。

3、幼儿作品展示、介绍、评价。

钮扣镶嵌画目标：

1、初步学会用钮扣在不同形状的底版上进行镶嵌的技能。

2、发展幼儿的想象力、创造力。准备：各种钮扣若干、底板（可用泥或油泥做）、范例、图案板

过程：

1、出示范例，幼儿观察，引起创作欲望。

2、认识材料及其玩法：先想好造型（可选择教师提供的图案板，也可按自己的意愿），再用钮扣在底板上用粘贴、拼插的方法进行塑造。

3、幼儿操作活动，教师观察引导。

4、幼儿作品欣赏与讲评。

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