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音乐游戏：大家来拍拍
活动目标：
1、掌握音乐特点，能随音乐节奏边唱歌边拍出身体相应的部位。
2、通过活动增强幼儿的乐感，培养幼儿对音乐的兴趣。
活动准备：
头发、肩膀、膝盖等身体部位的图片；
音带、录音机。
活动过程：
1、播放音乐“郊游”幼儿边做律动边入座。
2、节奏练习“我有小手”
3、“找找**游戏”让幼儿认识身体各部位的名称，并能正确指出。
4、师生一齐按节拍拍出身体部位。
5、播放音乐让幼儿欣赏一次后教师用较慢的速度弹奏音乐让幼儿尝试着拍身体部位，从而掌握音乐节奏。
6、在音乐下教师提示幼儿如何按节奏正确拍出身体部位。
7、启发幼儿想想，身体除了以上部位还有什么部位呢？
8、“找找**”小比赛。
活动评析：
幼儿根据已有的生活经验说出了很多种汽车，而且还在老师示范之后，用猜谜语的游戏形式来了解更多的汽车，说出车的用途做谜面，如“运垃圾的车”“运钞票的车”“新娘子坐的车”等等。
音乐游戏中，孩子们玩得很高兴。
星期二（6月7日）下午
活动一：美术活动：未来的交通工具
活动目标：
1、鼓励幼儿展开想象大胆的作画，大胆用色。
2、提高幼儿合理布置画面的能力。
活动准备：
纸、钩线笔、蜡笔
活动过程：
1、谈话，引导幼儿说出各种交通工具外形特征及作用。
2、集体讨论，引导幼儿想象
问题：你想发明怎样的交通工具。
3、个别讨论，说说你想制造的交通工具。
4、幼儿作画，老师巡回指导。
活动结束：作品展
幼儿自己介绍作品，说说自己画的是怎样的交通工具，有什么用处
二、音乐游戏：大家来拍拍
活动目标：
1、掌握音乐特点，能随音乐节奏边唱歌边拍出身体相应的部位。
2、通过活动增强幼儿的乐感，培养幼儿对音乐的兴趣。
活动准备：
头发、肩膀、膝盖等身体部位的图片；
音带、录音机。
活动过程：
1、播放音乐“郊游”幼儿边做律动边入座。
2、节奏练习“我有小手”
3、“找找**游戏”让幼儿认识身体各部位的名称，并能正确指出。<<<12>>>
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