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暑假中，不少学生家长都给自己孩子安排了各式文化课的补习班，但也有些孩子家长别出心裁，充分利用暑假孩子长时间跟家长接触的机会，给孩子补上“亲情课”。正如一位母亲在采访中说的，一方面父母埋怨孩子不理解自己的苦心，一方面孩子嫌弃父母唠叨太多。既然有此矛盾，为何不以此为课题，给孩子补补亲情这门课呢？
一夜长大的两个台阶
镜头一：临放暑假，刘娟到学校接自己的女儿小蕾。天正下着大雨，刘娟因走得急，只带了一把单人伞，为了怕孩子淋着，她把伞的绝大部分都罩在孩子头上，肆无忌惮的大雨淋湿了她全身。这时，小蕾说话了：“妈，你看你怎么打的伞，我书包被淋湿了你都没看到！”
镜头二：在小蕾姥姥家，大家吃完饭后，小蕾习惯地跟在妈妈身后进了厨房，熟练地系上围裙，帮妈妈刷碗。刘娟想把孩子劝回去，遭到小蕾的拒绝：“妈妈这么为自己的妈妈操劳，我也要帮自己的妈妈。”
家长感言：从孩子刚上小学时，我就想，自己的孩子长大了，不再是原来幼儿园的小丫头片子了。下大雨时她的那句话，使我突然发现，孩子在一夜之间长大了，但那只是年龄台阶，而不是他们的道德台阶。现在的孩子不能说太多，说太多她听不进去。于是我便开始从“身教”入手，有事没事我就带她去姥姥家，我帮母亲做家务，让小蕾在旁看。慢慢的，小蕾也开始懂事，帮忙做这做那。日常生活中也渐渐不再像以前那样娇纵了。今年暑假，我直接带她在姥姥家住上一段日子，现在的小蕾已经把帮我刷碗、择菜当成了一种习惯。
孩子缺乏亲情教育，不是孩子没注意到，是家长没教育到，孩子怎么说怎么做，其实是她自然的反应，不能仓促断定是对还是错。关键在于选择适当时机和适当方法，比如我选择的是“隔代教育”，再配合适当表扬，今年暑假的“亲情课”可谓上得非常成功。
于无声处润亲情
镜头一：啤酒节开幕那天，青岛的天气炎热非常。今年刚考进九中的崔朔正站在海军潜艇学院的操场上接受新生军训。闷热的天气加上潮湿的天气，崔朔跟大家一样早已汗流浃背，更让他难受的是，他初次尝到了痱子的滋味，红色的小疙瘩长了一后背。临近中午，操场周围小树下站满了前来探望的家长，崔朔找了好几遍，也没有看到自己父母。
镜头二：军训结束了，母亲宋丽娟并没有对崔朔过多说些什么，让崔朔有点失落。因为长了一后背痱子，崔朔决定洗海澡。一个偶然机会，他经过父母房门前，听到母亲连打了好几个电话，细听之下才知道，原来是担心他独自去洗海澡不安全，给他找伴儿。
家长感言：孩子军训时候，说不牵肠挂肚那是假话，不止一次想打个电话联系孩子，但觉得这是培养孩子自立的好机会，何况，现在受的苦，与当年自己受的苦相比而言还是少很多，太关注他，反而是对孩子成长的一种不信任。与其在这个时候去看他，还不如孩子回来后从细节上帮帮他，让孩子知道军训不仅是学校组织的训练课，还是“亲情课”。
●专家支招
“亲情课”贵在双赢
对于利用暑假如何进行亲情教育，青岛心康心理诊所王辉表示，可以利用三种方法进行。
一是共同参与。提升亲子关系最简单的方法就是陪伴孩子共同参与一项活动，之所以用“陪伴”，是强调孩子的主导地位，是家长花时间陪孩子去做他想做的事。这样可以让父母在活动中看到一个不一样的子女，子女也能够看到一个不一样的父母，加深了解。二是换位思考。亲子之间商量一下，调换角色几天，双方把彼此平时的种种表现都重现出来，让对方体会一下当时自己的感受，再想一想对策，为对方树立一个“好榜样”。三是适当放权。现在不少父母都担心这担心那，其实家长们不妨适当放权，尤其是中学生的父母，家长们应该相信孩子，给他们一定的自由度。
王主任强调说，其实以上方法都是基于一种“双赢”的思想。我们总是希望冲突发生时，一方屈从于另一方，其实这是一种不明智的做法，因为无论谁赢，输的一方总是会备感挫败。而双赢的策略却可以使当事双方都得到满足，同时将问题解决于无冲突中。
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