[1岁认物，2岁细节，3岁联想，亲子阅读你都做对了吗]1岁的宝宝和3岁的宝宝，认知程度差别极大，可是现在的绘本上通常写的推荐阅读年龄0-3岁，3-6岁，都很笼统。该怎么选择适合自家宝贝的绘本呢？其实，宝宝对绘本故事的接受和喜好，与年龄...+阅读
和小孩子讲道理.他能听得懂吗？”许多家长也许会质疑.但是千万别小看宝宝的能力I用宝宝听得懂的语言与他对话.效果通常不错。你不妨也试一试.用讲故事的方式来弓1导宝宝.尝试和宝宝正向沟通.或许会有意想不到的效果。 孩子想要什么就给他吧I省得他哭闹不止.弄得大家精神崩溃I”不少家长在宝宝耍脾气时.会采取妥协、满足宝宝的需求等消极的解决方式.& ； 以求能迅速地让宝宝安静下来.但是如此反而会让宝宝更加任性。所以家长应该拥有正确的教养观念：疼爱宝宝.但不要溺爱.在宝宝淘气时要坚持原则。当宝宝吵闹时.要用他可以理解的话语告诉他.那样做是不对的。如果宝宝一再坚持.比方说他哭着闹着非要去麦当劳用餐.那是他在试探你的忍耐底线.只要一次成功.下次他可能就会如法炮制。
建议你不妨事先和宝宝说清楚今天的行程有哪些.有没有麦当劳。
2岁宝宝的亲子培育提示有哪些
当宝宝长到2岁时.由于各种能力的不断增长.他会走、会跑、会说话.所以常常觉得：”我已经长大了.可以自己完成所有的事。”以至于凡事都要自己来做.但是往往做得不是很好.弄得家长也跟着紧张.常常会使人觉得2岁的宝宝不好教养。和小孩子讲道理.他能听得懂吗？”许多家长也许会质疑.但是千万别小看宝宝的能力小，用宝宝听得懂的语言与他对话.效果通常不错。 你不妨也试一试.用讲故事的方式来引导宝宝.尝试和宝宝正向沟通.或许会有意想不到的效果。孩子想要什么就给他吧省得他哭闹不止.弄得大家精神崩溃。”不少家长在宝宝耍脾气时.会采取妥协、满足宝宝的需求等消极的解决方式.以求能迅速地让宝宝安静下来.但是如此反而会让宝宝更加任性。 所以家长应该拥有正确的教养观念：疼爱宝宝.但不要溺爱.在宝宝淘气时要坚持原则。
当宝宝吵闹时.要用他可以理解的话语告诉他.那样做是不对的。如果宝宝一再坚持.比方说他哭着闹着非要去麦当劳用餐.那是他在试探你的忍耐底线.只要一次成功.下次他可能就会如法炮制。 建议你不妨事先和宝宝说清楚今天的行程有哪些.有没有麦当劳。这个年龄的宝宝也很喜欢和爸爸一起玩。所以.爸爸休息时.应尽量陪孩子一起玩.模仿骑马、坐飞机等游戏。不要让宝宝老是围着妈妈身边转.爸爸也要积极参与育儿.建立良好的父子关系。因为精细动作技能的长足发展.这时候宝宝使用写字工具的能力已有明显提高.如蜡笔和铅笔等。 他们喜欢涂鸦和画画.并珍惜每一个机会。如果让他们临摹一个简单的几何图形.或者让他们在房子图片中着色.他们会很开心。但我们必须清楚.这种游戏的名称应该是”涂鸦”。
2岁宝宝早教亲子游戏有哪些
1.分水果
用具：常见的水果（如苹果、香蕉、橙等）、一个篮子、玩偶。
玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。
2.推小球
用具：一只小球。
玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。这可以让宝宝培养出平衡和手眼协调能力。
小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。
【厨房类游戏】
3.倒水游戏
用具：水、量杯。
玩法：把各种大小的杯子给宝宝；鼓励宝宝用杯子装满水，并倒进一个大锅中。帮助宝宝学会手眼协调能力。
小贴士：在指定时间内看宝宝能完成多少的量。
4.舀豆子
用具：2个小碗、汤匙、各种大小的豆子。
玩法：先把各种豆子分类放碗；妈妈拿着汤匙示范舀的动作，并鼓励宝宝尝试去舀。帮助宝宝学会手眼协调能力。
小贴士：妈妈在这个游戏的时候，请注意不要让宝宝误吞豆子。
1岁到2岁大的宝宝家长应该如何进行亲子游戏
今晚网讯 （今晚网 赵静）现在的孩子，从一出生就是三个家庭的掌中宝。爷爷奶奶、姥姥姥爷和爸爸妈妈，为了让孩子有一个较高的起点，从小就开始进行各种早教训练，锻炼孩子的手、脚、脑等。 亲子游戏，是跟宝宝交流相处的重要手段，也是锻炼小宝宝各种能力的重要手段。当然，在日常跟小宝宝游戏互动的过程中，很多年轻爸妈不知道动作的轻重，把握不好游戏适宜性等。其实，面对1到2岁的小宝宝，很多亲子游戏是需要慎重进行的。 针对1到2岁小宝宝适宜的亲子游戏，婴智婴慧学前教育基地专业老师给广大年轻爸妈提供如下建议，仅供参考。 1岁1个月，家长可以培养宝宝的物体恒存性。可以准备床单或让你藏在下面的大毛巾，用床单把自己蒙起来，然后对宝宝说：“妈妈去哪里了？”当宝宝爬或走到你周围，再把一只手从床单伸出来，朝宝宝招手，鼓励宝宝来找你。
这个游戏可以让宝宝明白不能只因为自己没看见，就代表东西不在那儿。 1岁2个月，让宝宝认识圆形 。家长准备好盘子、饼干等圆形物品。妈妈拿起一个圆形物品，滚向宝宝，让宝宝说出这是什么形状。玩游戏时，妈妈可当着宝宝的面把物品藏起来，或用小手绢把物品蒙起来，然后提问，如：“圆形的表在哪里？”“圆形的盘子在哪里？”当宝宝找出时，妈妈应给宝宝鼓励，让宝宝体验到成功的喜悦。 1岁3个月，鼓励宝宝尝试用语言进行表达。准备好玩具手机、玩具电话。给宝宝一个玩具电话，鼓励宝宝玩、看看，并模仿成人的动作，如：拨号，拿起话筒说“喂喂、Hello、爸爸、妈妈”等。可以试着跟宝宝交流更丰富的内容。在家中，要经常给宝宝接通电话的机会，鼓励宝宝对着电话说“你好、hello”。
1岁4个月，教宝宝认知自己的五官，从而认识自我。 准备一张硬纸板，在纸板上面画上人的头形状，可加上头发之类，使头形更为生动；制作可贴的眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴。妈妈首先让孩子认识自己的五官，要求孩子告诉爸爸妈妈自己五官的名称，然后家长拿出准备好的五官图片让孩子辨认。妈妈或爸爸示范贴，可有意识地把五官位置贴错，让孩子分辨正确与否，同时请孩子把错的地方纠正过来。 1岁5个月，提高宝宝小手精细运动的的灵活性，培养孩子的注意力。准备像盛胶卷的塑料盒一样大小的广口瓶、几个小球。告诉宝宝用食指、拇指拿稳小球，拿到瓶口时把手指松开，使球落入瓶中。小球落入瓶中时会发出响声，孩子会很感兴趣，越做越起劲。待孩子熟练掌握之后，可以几个孩子进行比赛，计算一下每分钟能准确投入几个。
1岁6个月，培养宝宝的观察力及空间思维能力。需要准备：两只碗、一颗糖。妈妈与宝宝面对面坐着，糖放在桌上，让宝宝看到。妈妈当着宝宝的面，同时扣下两只碗，其中一只碗里扣着糖，然后不断地平移两只碗，最后让宝宝猜一猜：“糖在哪只碗里？”12>>>
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