[如何加强对幼儿实施心理健康教育]导读：“成功教育”是对幼儿进行心理健康教育、培养幼儿自信心最有效的途径。 首先，要重视情感教育，培养幼儿的健康情感。因为情感是对客观事物态度的体验，它对智慧的发展、德性...+阅读
我们经常说：百年大计，教育为本，教育打基，教师为本。根据当前幼儿教育改革的实际，对幼儿教育的要求也发生了新的变化，我们必须顺应潮流，迎接挑战，把握现实，下功夫抓好幼儿的素质教育，使幼儿在德、智、体、美几方面全面发展。
在具体工作中，应按照《幼儿园工作规程》的规定，实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，从而提高幼儿的素质，为他们一生的发展奠定良好的基础。
1、让幼儿约束自己的不良行为，提高其自觉性
由于幼儿园的孩子都是父母的掌上明珠，在家处处以自己为中心；在与同伴交往中，他们常常从自己的需要出发，事事都想占上风。如我们班的两个男孩上体育课时，同时去抢一个皮球。他们都说自己最先拿到皮球，因此互不相让，都抱着皮球不放并用脚踢对方。为了解决争端，我说：＂请把皮球给我，你们商量好谁先玩，或一起玩后我再给你们。＂在这里我并没有对他们进行诸如＂好朋友，不该打架＂或＂你们谁让一让，等一会儿再玩不可以吗？＂这类的说教。因为那样做并不能解决争端，让幼儿自己去思考，并想出解决问题的办法。过了几分钟，两个男孩很有礼貌地要回了皮球，并决定每人拍一次轮流玩。让幼儿来制定某些规则，老师就可以更好地了解、尊重幼儿的想法，使规则更符合幼儿的需要和实际，且在制定规则的过程中，可以提高幼儿发现和分析、解决问题的能力，让幼儿体验到在幼儿园交往与生活是有纪律、有规则的，如果不遵守它们，自己的需要就不能得到满足，而自己愿望的实现不能以牺牲他人的利益为前提，从而加深对规则意义的理解，提高自觉性，逐渐改掉蛮横，任性，自私自利的毛病。
2、尊重幼儿自尊、多说＂悄悄话＂
如果对常违反纪律的幼儿高声训斥或对其进行惩罚（如罚站、罚收拾玩具、与群体隔离），这会严重挫伤幼儿的自尊，甚至可能会从内心产生＂逆反心理＂。长此以往，会使幼儿成为＂油盐不进的四季豆＂，对纠正幼儿不良行为极为不利。有个女孩上课不听讲、爱讲话，老师叫她站起来改正了再坐下。她才不理这一套呢，偏不站起来。老师生气地拉她起来，没想到她竟歇斯底里地大叫大哭起来。老师拿她真没办法，只好随她。有一天，上课时老师发现她手里拿着玩具并和旁边的幼儿讲得津津有味，老师连续提醒了三次她也没听见，于是，老师轻轻走到她身边俯下身子温和地对她说：＂你看，小朋友都坐得端端正正，也没讲话。把你的玩具给老师玩一玩，放学后再给你，好吗？＂她愉快地把玩具给了老师，而且马上坐得端端正正。教师应知道自己的作用不是指责、批评，更不是惩罚，而在于引导和支持幼儿的努力，使幼儿掌握是非的标准。老师不妨俯下身子对犯错误的孩子说说＂悄悄话＂，孩子定会认真听你说，从而在不知不觉中接受老师所讲的道理，愉快地改正自己的错误。
3、善于发现幼儿的＂闪光点＂
每个幼儿都有优点，每个幼儿都希望得到伙伴的喜欢，任性、淘气的幼儿也不例外。如平时淘气、不听话的廖艺，一大早就帮着老师搬桌椅。老师在上课时表扬了他，并说，如果这一天你表现好，老师在放学时就奖励你一朵大红花。这一一天，廖艺的表现较以往有了很大的进步。老师要透过幼儿的任性、淘气、不听话的表面：去寻找他们内心隐藏着的美好品质，及时鼓励、表扬，帮助其纠正不良行为。
孩子离开家庭进入幼儿园，是他们走入社会的第一站。我们作为老师就应根据幼儿的年龄特点和接受水平，创造每个儿童的适应环境，多和家长取得联系，共同指导幼儿在与周围的人、事、物的交互作用中进行身心活动和素质的培养，促进幼儿在原有水平上都能得到发展。使他们既有初浅的文化知识；又有健康的体魄、高尚的品德、美好的情趣；有爱心、关心人、意志加强、有战胜困难的信心和勇气。
以下为关联文档：
在幼儿园如何实施素质教育编号：G40（2014）4-01-01 作者：卢 娅 实施素质教育，培养精英人才，就必须从幼儿时就开始，必须根据每个幼儿的实际情况和身心逐步发展的特点，寻求相应的教育策略，使每个幼儿的成长进程都...
浅谈如何在幼儿园实施创新教育【摘要】幼儿教育又是整个学校系统中实施创新教育的开端。幼儿园如何实施创新教育，我谈几点建议：①创建新型的教学模式和教学方法；②创造民主、和谐、宽松的教育环境；③树立与现...
在幼儿园中如何实施创新教育幼儿园教育是基础教育的重要组成部分, 是我国学校教育和终身教育的奠基阶段, 幼儿教育应当为幼儿的发展创造良好的条件。同成人相比, 幼儿的好奇心和好胜心强, 没有过多的思...
如何在幼儿园实施环保教育摘?要：环境是人们赖以生存和发展的基本条件，幼儿园是幼儿离开家庭走进社会的主要活动场所。幼儿的可塑性强，如果能充分挖掘利用每个环节的有利因素启蒙幼儿环保意识，获得环保技...
如何在幼儿园实施全面发展教育摘 要：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，它从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以，作为幼儿教师要将学生的全面发展作为重中之重，要让幼儿在...
品格教育如何在幼儿园实施摘 要：品格教育是人的道德素质核心，幼儿期是人一生中的敏感期，是学习做人的基础期。儿童的品格教育不论从理论上还是实践中，正日益成为人们深入探讨的话题。 关键词：品格;教育;敏...
如何在幼儿园实施礼仪教育摘 要：针对现在许多幼儿园和幼儿园家庭教育中存在的偏向：重智轻德，对幼儿良好的行为习惯，文明礼貌等品德行为未给予高度认识，造成当今一些孩子存在不讲文明、任性、霸道等不良问...
在幼儿园中如何实施素质教育[摘 要]素质教育强调，幼儿从诞生那一刻起，就是一个活生生的独立的个体，有自己独立的意愿和个性，有自己的种种需要和权力。教育者要尊重儿童的人格尊严，满足他们的合理要求和情感...
幼儿科学游戏指导与实施教育随笔——如何激发幼儿对科科学活动是幼儿感兴趣的活动，孩子们爱发现，爱提问有好奇心和求知欲而科学活动恰好满足了幼儿这方面的需求。但是毕竟幼儿的年龄小，如何激发幼儿的探究兴趣是我们所思考的，我认为...
