[浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读]一、 让幼儿带着问题去阅读绘本 教师根据阅读绘本的内容来设计相应的问题，创设适当的问题情景，激发幼儿的观察和阅读绘本的愿望。如在绘本“爷爷一定有办法”的活动中，我先提出...+阅读

幼儿园一日活动安排幼儿一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。幼儿园一日生活看似平淡、烦琐，却有数不清的细节问题需要教师去注意、去发现，同时也隐含着许多教育价值值得探索。一日活动设计的指导思想：1.一日生活皆教育，寓教育于一日生活之中2.保教结合3.以游戏为基本活动4.科学、合理地安排和组织一日生活一日生活设计原则

（一）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

（二）教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

（三）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。

（四）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。幼儿园一日活动安排时间上午活动内容中午07:20-08:40 入园、晨间谈话、早操活动08:45-09:10 早点、盥洗09:10-9:30 教育活动9:30-10:15 户外活动-体育游戏10:15-10:30 整理、休息10:30-11:00 游戏活动、评价11:00-12:00 盥洗、午餐、散步下午12:00-2:20 睡前故事、午睡2:20-2:50 起床、音乐欣赏、盥洗2:50-3:10 教育活动3:10-3:40 盥洗、午点3:40-4:15 户外活动-集体活动4:15-4:30 盥洗、整理、自由活动4:30 幼儿离园教育内容为语言、科学、社会、艺术、科学五大领域，户外活动通过体育游戏，自制玩具游戏机活动场地配备的组合玩具为主要内容。每天户外活动不少于2小时...

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