[工作表现评价观察了解幼儿评价]第一方面是通过对全班幼儿的发展评估来制定教育工作计划,为制定教育工作评价打基础,制定出符合本班儿童实际水平的教育工作计划,第二方面是根据对全班幼儿的了解筛选出其发展水...+阅读
孩子生性活泼好动,很容易感染疾病或受到意外伤害。年轻的家长面对孩子突发的异常情况时,常常会惊慌不已、手足无措,有时一个晚上跑三四次医院,却发现孩子没有大问题;有时仅凭有限的医学常识,胡乱喂药或包扎应付了事,结果延误病情,为孩子带来更大的痛苦。那么,哪些情况家长可以进行自救,哪些情况应立即送孩子去医院急诊呢?孩子遭遇急诊,家长又应该注意什么、做些什么呢?
小知识:
人工呼吸及胸外心脏按压法
口对口人工呼吸:首先清除口、咽部的分泌物、呕吐物,保持呼吸道通畅。然后将孩子的头尽量后仰,一手托起下颌,另一手捏住鼻孔,深吸一口气后吹入其口内,见胸廓起伏才算有效。再放开鼻孔使气体随胸廓回缩而排出。如此反复,频率为20次/分左右。注意用力要适度,不能过猛,以防肺泡破裂形成气胸。
如果只有一个人在场,则要按人工呼吸2次、心脏按摩15次这样反复进行。如两人则一人心脏按摩5次,人工呼吸1次,当患儿在颈前或腹股沟内侧部位触及动脉搏动,或紫绀的面色渐转为红润,甚至出现自主呼吸时,说明抢救有效。
胸外心脏按压:把孩子平放在硬板床上,用2~3个指头压住胸骨下段,有节奏地向脊柱方向冲击压迫,深度为2厘米,频率为100次/分左右。对于新生儿可用拇指按压法,将手掌伸开握住小儿半个胸廓,大拇指按住胸骨下段,另4个手指并拢置于背部,然后相对挤压。注意不要用力过大,以免胸廓骨折。
了解一些早期自救常识
当孩子发生急诊,家长在救护车到来前,应对孩子实施正确的自救,这样能减轻孩子的病情,为医生的进一步治疗打下基础,从而减少致残率、死亡率。
擦伤
●对于很浅、面积较小的伤口,可用碘油、酒精(红药水)涂在伤口周围的皮肤上,然后用干净消毒纱布包扎好。二次消毒,如伤口无肿痛感染,2天后可用酒精棉球(红药水)再消毒伤口一次。如果家里没有碘酒、酒精,可用干净的水清洗伤口,然后涂上抗菌软膏,再贴上创可贴。
●如果擦伤面积较大,伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物,或受伤位置重要(如脸部),建议带孩子就医,并注射破伤风针剂。
扭伤
●冷敷:将扭伤处垫高,采用冷敷、施压(用绷带包扎压迫扭伤部位),避免患处活动。
●按摩:一般在伤后1~2天父母可在患处进行按摩,促使血液循环加速,肿胀消退,有条件的还可进行理疗。
●如果扭伤伴有骨折和关节脱位,患儿疼痛逐渐加重,应立即带他到医院就诊。
煤气中毒
立即把患儿移到室外空气流通的地方,清除其口中的呕吐物或痰液,将头偏向一侧,以免呕吐物阻塞呼吸道引起窒息。如果呼吸和心跳都已停止,应立即在现场做人工呼吸和胸外心脏按压。
触电
切断电源 让受伤孩子就地平躺休息,避免多动。对呼吸、心跳停止者要马上进行心脏按压和口对口人工呼吸。
惊厥
不要大声哭叫或摇动患儿,也不要喂水、喂药,让他安静平卧,头偏向一侧,衣领松开。可用布包着竹筷放在上下牙齿间,以防咬伤舌头;并用指甲掐人中穴止痉。如有高热,可在患儿的前额上放块冷湿的毛巾,也可用30%的酒精擦浴腋下、后背、头颈、大腿根内侧2~3遍。
头颈部外伤
●让患儿平躺,尽量不要移动,若必须移动,一定要几个人同时平着抬起患儿,轻抬轻放,千万小心。
●如怀疑颈部有骨折,可用毛巾或衣物等放在颈部的周围固定,以防止颈部移动。
●昏迷者应使其下颌向上扬起,保持呼吸道畅通。
●呕吐时应将脸偏向一侧,并清除口中呕吐物,以免阻塞喉咙。
●可用冷毛巾或冰块敷在撞击的地方。
●如有出血,可用干净的布块加压止血;鼻和耳朵出血,不要填塞东西,只要擦去血液即可。
烫伤
立即把烫伤部位浸入洁净的冷水中半个小时以上,水温越低效果越好,但不能低于-6℃。千万不能往创面上乱涂老鼠油、植物油、消炎粉等,也不能用手去抹伤处皮肤。
误服药物或毒物
立即用手深入孩子的口内刺激咽部使其呕吐,将药物反吐出来。吐完后,注意清除口中之呕吐物,以防窒息。稍大一些的孩子可让其饮一杯水后再次催吐。
咬断体温表
让孩子将碎玻璃吐出,并用清水漱口,如已吞下玻璃渣,可让他多吃一些含纤维素多的蔬菜(如韭菜等),使玻璃被蔬菜纤维包住,随大便排出。
气管异物
●倒立拍背法:对于婴幼儿,家长可立即倒提其两腿,同时轻拍其背部。这样可以通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。
●推压腹部法:让患儿坐着或站着,家长站其身后,用两手臂抱住患儿,一手握拳,放在患儿的脐与剑突之间,另一手掌压住拳头,有节奏地使劲向上内推压,逼使异物随气流直达口腔,将其排除。
特别提示:不要试图用手把异物挖出来。
猫狗咬伤
把伤口内脏血挤出,先用肥皂水清洗伤口,然后用清水冲干净,最后涂上一些碘酒。
毒虫伤害
●蜈蚣咬伤:立即用5%~10%的小苏打水或肥皂水冲洗伤口,然后涂上较浓的碱水或3%的氨水。
●蝎子蜇伤:如在四肢,可在伤部上方缠止血带,拔出毒钩,将明矾研碎用米醋调成糊状,涂在伤口上。
●毛虫蜇伤:用橡皮膏粘出毒毛。
●蜂蜇伤:用消毒针将断刺剔出,并用肥皂水充分洗患处,再涂些食醋或柠檬。
何时需看急诊
发热:
孩子腋窝体温达到或超过38℃,肛门体温达到39℃。
咳嗽:
●咳嗽伴有气急,鼻翼煽动,出现嘴唇青紫。
●声音嘶哑,咳嗽声如破竹。
●咳嗽超过2天,伴发烧。
●呼吸突然急促,气急,不能平卧,婴儿不能哭叫、喝水。
呕吐:
●婴幼儿剧烈呕吐,吃下的食物几乎全部吐出。
●吐出咖啡样或血样物质。
●喷射样呕吐,尤其是伴有发烧或头部遭重击后。
腹泻:
●一天超过4次,或大便呈粘冻状。
●大便像柏油或果酱样。
●一日超过8小时没有小便,伴有口唇干燥或眼眶凹陷。
疼痛:
●剧烈头痛,婴幼儿表现为双手抱头或拉扯头发。
●头部转动时脖子疼或婴幼儿头部、颈部被触动后即“哇哇”大哭。
●腹部剧烈疼痛,婴幼儿表现为哭闹或触及腹部即大声哭闹。
皮损:
●皮肤出现不明原因的红肿,或面积较大的针尖样红点或青紫块。
●胸腹部、头面部出现红斑、丘疹、水疱等。
●以耳垂为中心的面部浮肿,有时伴有发热或张口困难。
淋巴结肿大:
颌下、颈部或其他部位触及淋巴结肿大者。
意外伤害:
●摔跤后剧哭难以抚慰或头部着地后闷声不响、不哭、伴呕吐。
●孩子上肢被牵拉后哭闹不止,触痛明显(可能是发生肘部关节脱位)。
●受伤时关节明显肿胀,不能用力或肢体出现畸形。
●触电、烫伤、溺水、车祸等。
●毒虫咬伤,宠物咬伤等。
孩子在成长过程中,会出现很多家长意想不到的情况,为安全起见,在不明所以的情况下,及时去医院请教专业人士的指点和帮助,是很有必要的。
何时该叫救护车
●呼吸和脉搏停止。
●有窒息、噎塞的迹象或征兆(气道堵塞)。
●有严重的呼吸困难现象。
●有休克的症状,包括:由于腹泻或呕吐造成的严重脱水;急促、细弱的脉搏;灰白、松弛的皮肤;冰冷、粘湿的皮肤;虚弱无力;头晕目眩;焦躁不安或是倦怠、没精打采;短促、浅弱的呼吸。
●出现痉挛、抽搐。
●失去知觉或很难唤醒。
●出血不止,呕吐物或大便中含有大量的血。
●头部、颈部或背部严重受伤。
●有骨折、关节错位或眼部受伤的可能。
●正经受着极大的疼痛,却不知由何原因引起。
●误服毒物或药物。
细微之事不忽视
◆带上健康档案。家长平时应为自己的孩子建一份健康档案,内容主要包括孩子的血型、疫苗接种史、疾病史、用药史、家族遗传病史等。
◆如系毒物咬伤,则应尽可能观察该毒物的特性,以便准确断定它是何种毒物。
◆如系误服药物或毒物,要首先辨明孩子误食的是什么药物或毒物,并将装药品或毒物的瓶子及呕吐物一同带往医院检查。
◆如系化学品烧伤,家长应将装化学品的瓶子带去医院。
◆带足费用。
◆拨打救护车时应告知详细地址,以免耽误时间。
◆孩子病情危重时,应就近选择具有一定医疗条件的医院。(
以下为关联文档:
用游戏的形式让幼儿了解科学道理磁铁在我们的生活中还是能够接触到的。磁铁的特性也非常明显:同性相斥,异性相吸。在幼儿园的一些科学活动中,也有关于磁铁的一些科学活动。在《幼儿园科学区》这本书中,也列举了...
观察使我们更好地了解彼此小K、小L、小Y等六名幼儿来到绘画区,小K选择了红色蜡笔。他那好笔,用三只手指握好,然后在纸的正中间用画圈圈的方法画了一个红色的圆,圆中有比较多的空白处。他将蜡笔放回蜡笔盒...
让幼儿了解水的知识知识背景:本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。 饱和溶液:在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。 增加溶剂密度的方法:添加溶质。 本活动的...
了解自己的孩子,你会事半功倍昨天傍晚源源和康康在我门外面玩,源源回来找东西,康康就跑回去了,源出来一看康康走了,一下把手里的计算器狠狠的摔在地上 两半了,我忍不住又大声的批评她了,可源源居然不服,一副满...
幼儿短小故事这些故事虽短但哲理很深很多家长在孩子睡觉或者平时没事的时候,总是会给孩子讲一些简短的故事,这样方便孩子记下,也是为了节省一些时间嘛。这故事讲的太多了,可能很多的家长的记忆库已经空了,所以赶紧上...
了解孩子、了解家长因为正在操作的课题是关于 家园 的,所以不知不觉总是比较关注这方面的内容。 寒假的时候,逛超市,碰到昔日的家长,说着说着就说到了现在的家访和评语问题。 她说: 扬扬平常确实蛮...
在了解后感恩,在体验后回报——“亲情节”之“妈妈日这是我们开展的第一次 亲情节 活动,此次活动从幼儿最熟悉也最亲近的妈妈入手,让幼儿感受到什么是亲情及亲情的温馨。 我们一共开展了3个系列活动,分别是 夸夸我的好妈妈 、 今...
了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表...
如果有人当面批评我的孩子,要尽量保护孩子的自尊心首先,我的孩子,我自己非常了解,我知道他是一个善良、纯真的孩子,我相信他不会故意做什么坏事,即使做错了什么,也是无心的,不是他这个年龄段的孩子所能掌控的,这样的错,不是他本身的错...