[家长奖励孩子最恰当的方法]前言：针对这种情况，家长平时在家中要培养孩子定时作息的习惯，还要建立常规和良好习惯。可以建立奖励机制，奖励孩子的良好行为，当孩子表现良好时，就要立即给予物质或社会性奖励。...+阅读
培养处事能力
冷静对待纠纷
怡情小静：
孩子之间有纠纷是难免的，而且多半是偶发事件，很少有蓄意伤害或刻意欺负人的。当知道孩子被欺负后，最好先安慰他，然后试着问清楚原因，看看是否有这些因素：
1、借抱怨引起父母的关注。父母对孩子的抱怨如果不进行分析就信以为真，又因爱子心切，表现得很心疼、焦虑，容易使孩子乐此不疲。因此，父母最好先和老师联系一下，如果属实，就共同商量处理的办法；如果只是孩子引人关注的方式，那就表现出对此事不感兴趣。
2、处事能力不足。如果孩子总是和别人发生某一类冲突，有时可能是他处事能力不足造成的。例如，孩子误会别人要抢他的东西，就和对方打起来；等吃亏后 ，他又觉得自己被欺负了。这种情况，父母就必须了解事情的来龙去脉，再教给他适当的处理办法。
培养自信勇敢的性格
清漪：
去年，女儿经常被小朋友欺负，说欺负可能严重了点，不过是被谁碰撞一下或被抢了玩具，这可能与她胆小、内向的性格有关。今年以来，我开始有意识地带她参加一些活动，见见世面。她的性格变得活泼和大胆了，也因此很少被同学欺负了。我认为，孩子会不会被欺负，自身的性格很重要。自信勇敢的孩子，即便遭遇冲突事件，他也有能力自行解决。
宽容不是软弱可欺
睿思妈妈：
孩子在学校里跟小朋友发生摩擦是常有的事。家长应该学会分清事情的轻重缓急。比如有些不是原则性的小打小闹，就没必要大动干戈，完全可以让孩子自己尝试解决。
当然，宽容并不等于软弱可欺。对某些情节比较严重的事件，家长还是应该引起重视。通常简单的训斥并不能解决问题，关键是让打人的孩子认识到自己的错误。我们可以给孩子讲些发人深思的故事等。如陶行知先生所说的《骂人》、《打人》中两句富有哲理的话：“你骂我，我骂你，骂来骂去，其实是在借别人的嘴骂自己”。“你打我，我打你，打来打去，其实是在借别人的手打自己。”聪明的孩子基本上都能明白其中的道理。
还有一点，希望家长能只对事，不对人。不要把事情闹大了，尤其是跟对方的家长。现在的家长对自己的子女特别宠爱，生怕自己的孩子吃亏。我们偶尔能看到这样的事情：两个小孩子打架了，没过两天和好如初，可两家的家长却从此不相往来。
跟孩子做“角色扮演”
金陵妈：
那天晚上，女儿极伤心地说：为什么我的工作总是做不好？6岁的女儿在幼儿园上的是蒙特梭利班，每天在幼儿园得做两个小时的“工作”。
“我老是做错，都怪某某，每次卡片刚到我手上，还没来得及看，她就抢走，却给别人看很久……”女儿越哭越伤心。
同伴之间故意的疏离、嘲讽、挑衅，这样的软暴力其实最易伤害孩子，但父母却无能为力。怎么办？得教她怎么做！我想起心理游戏中的“角色扮演”。我对女儿说，来，我们做个游戏，现在妈妈是某某，我抢了你的卡片，你该怎么说……
这次角色扮演其实是失败的，因为我急迫地以成人的理性和勇气要求一个6岁的孩子，即使她把我的话都背下来，也学不来我语气的强硬、手势的坚定。后来女儿到底怎么处理的，我也不知道。反正几天后我问她，工作做得怎样，她说全对啦。行了，家长没必要把孩子一时的小问题看得太重，也许孩子当时只是宣泄了一下负面情绪，相信孩子自己有能力解决它。
孩子之间的冲突其实很简单
·冲突是孩子成长的宝贵经历
·学会让宝贝自己解决冲突
·坦然面对孩子之间的冲突事件
·孩子打架是为了寻求交流
·纸尿裤带久了不会自主尿尿
孩子在学校里，往往会受到各种各样的欺负，包括精神上和肉体上的暴力。11月5日，本版刊登了一名家长的求助：“我女儿今年上小学一年级，前些天，一位女儿同学的妈妈告诉我，女儿在学校里经常被一个男生欺负。”
孩子受到欺负之后，家长们总是希望他能积极反抗和自卫，以免养成懦弱的个性和受到侵害。但是，多数家长同时又理智地认识到，简单“打回去”的教育并不能解决根本的问题。
让孩子
学会保护自己
市心理协会秘书长 林崇光
在学校里，学生被同伴欺负是常见的事。当父母得知自己的孩子被欺负后，难免着急，甚至生气。这时候，往往会出现下面两种错误的反应：一、家长不问青红皂白，直接插手去警告对方或实施惩罚，这样一来，会使事态扩大化，不利于解决事情，同时，如果这件事孩子本身也有错，容易养成他是非不分的习惯。另外，由于父母出面保护，久而久之，孩子习惯于依赖父母解决与同伴的冲突，会产生依赖性。二、家长气自己的孩子没用，鼓励孩子以牙还牙。对孩子说：“你怎么这么笨，你为什么不揍他!”如此一来，习惯成自然，孩子可能会演变成小暴徒，渐渐变成施暴者，当然，若孩子没有能力反击，他可能也因此变得更加自卑。
我认为，当得知自己的孩子被欺负之后，家长首先要了解事情的原委，切不可轻举妄动。应先问问孩子为什么被打，让孩子回想一下自己的行为是否先有不当。在了解具体情况之后，再采取可行性的措施。如果是普通的打打闹闹，家长也无须大惊小怪，给孩子时间，相信他们有能力可以自己解决，也可以适当地给孩子“出谋划策”。事实上，孩子被欺负，也可以成为成长的契机。人际交往，需要孩子在真实生活的碰撞中，揣摩拿捏、模仿学习、掌握提高。这些过程，是孩子学习人际交往的必然过程，是孩子自我成长的过程，家长不必太担心。
当然如果超出了普通打闹的范围，家长应告诉孩子保护自己的方法。教孩子严肃大声地向对方表达抗议：“我不喜欢你打我，你不可以再打我。”使对方知道打人的行为是不受欢迎的。同时，你有必要把发生的事告诉孩子的老师，可以先问问孩子是愿意自己去告诉，还是由你去告诉。当然，你也可以联系这个“侵犯者”的家长，让他们知道发生的这些事情，并告诉他们，你希望这一切立即停止。要注意沟通的方式，切不可用指责的口气，否则会使矛盾升级。作为父母，除非万不得已，请务必坚持教导孩子以和平方式解决矛盾。
家长如何教育自己的孩子不被欺负是重要的。首先，要鼓励孩子多交朋友。一方面别人不敢欺负你，另一方面也有利于心理健康发展。第二，要注意培养孩子良好的性格。引导孩子多参与社会性活动，多为孩子创造成功的机会，帮助孩子树立自信心，克服自卑、胆怯的心理，任何时候都坚信“我不比别人差！”第三，要注意培养孩子在集体或同伴中与其他孩子相处的能力，知道怎样与别人相处并能正确处理同伴间的正常碰撞。第四，用游戏的方式，帮助孩子进行自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减少他成为受欺负者的可能。第五、和团体在一起。告诉孩子活动的时候，尽量和团体在一起。侵犯者很少愿意向团体中的一个人挑衅。
以下为关联文档：
小女孩腰部淤血家长和幼儿园起纠纷市民李先生拨打本报新闻热线称，其外甥女腰部出现淤血，是被幼儿园老师用塑料棒打伤的，但幼儿园方面对此予以否认。 李先生说，前两天，家长发现外甥女腰部有一块淤血。在家长一再追...
保持恰当的爱需要不断检讨父母对孩子爱的表达方式不能一成不变，需要根据孩子的成长不断地进行调整。如同食品质量需要检验一样，给孩子的爱也需要父母不断地检验。青春期是女孩成长的关键期，10岁以前，女孩...
幼儿园教学中如何恰当使用表扬摘 要：教师应该用爱的阳光抚慰幼儿，用赏识的心态鼓励幼儿，用热情的语言赞美幼儿。科学地运用表扬，为每个个体的发展找准位置，适时适度适当地给予具体化的表扬，通过师幼、幼幼、团...
让孩子学会恰当的童言无忌“他什么衣服也没有穿呀！”一个孩子最后叫出声来，这是我们熟悉得，被长辈拿来教育要实话实说的故事——《皇帝的新装》。给宝贝讲这个童话的时候，我告诉宝贝大胆揭露是值得歌颂的...
怎样恰当应对精力过剩宝贝怎样恰当应对精力过剩的宝贝？ 你早已困倦得东倒西歪了,小家伙却还在一边东奔西突，大闹天宫……家有精力过剩的宝贝，在幻想着自己拥有跑着跳着都能入睡的特异功能的同时，你是否意...
宝宝吃盐、糖、味精怎样才恰当盐—— 儿童在饮食上要以清淡为主，盐分高的饮食容易引发儿童患各种疾病，特别是3个月以内的小婴儿。 恰当吃盐Tips： 1．有些妈咪可能会在给宝贝做的菜水中加盐，但3个月内...
在幼儿教学中恰当运用游戏(二)寓数学教育于游戏之中 游戏是幼儿的主要活动之一，是幼儿进行学习的一种有效的方式，它最适宜幼儿的身心发展。正如福禄贝尔所说“游戏是儿童的最高阶段，是这一时期人类发展...
恰当地回应孩子阅读《幼儿园教育的50个细节》一书，书中的 细节描述 是如此贴近教育教学生活的种种问题，犹如一面镜子让我重新审视自己的教育行为，以书为鉴，书中的细节透视既有理论分析又有可直...
正确看待孩子间的纠纷在日常生活中，我们经常会遇到孩子们为了争一件玩具而弄得面红耳赤，甚至是满脸泪水这样的情况，家长见了，有大声训斥的，有出面调停的，也有个别家长为了孩子而大打出手的。归根到底，原...
