[以趣引路，在情景中实践科学活动]作者: 王燕超，活动背景：新《纲要》强调： 科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。 即提出幼儿园科学教育活动生活化得教育要求。科学教...+阅读

  日常生活中，我们经常见到这样子的场景，孩子坐在电视机前大喊大叫：“我口渴了”“我的游戏机呢？”没有一个称呼，没有一点礼貌对着父母大呼小叫，而父母们不但不对孩子的行为做出纠正，还配合马上满足孩子所有的要求，像个仆人一样为孩子服务。家长们以为这是自己爱的孩子的表现，却不知道这就是在害孩子，孩子在这样子的家庭成长无法懂得感恩和分享。

  1.父母和孩子相互尊重

  父母即不能沦为孩子的仆人，孩子也不是父母的奴隶。很多家庭把孩子当成家庭的附属品，孩子没有发言权，甚至连选择枝也没有，导致孩子胆小、内向或叛逆，这不是正确的家庭教育方式。父母和孩子应相互尊重、学习，共同成长，一起分享，这才是最好的家庭成长环境。

  2.父母是孩子的领路人

  有些父母错误地理解认为父母为孩子服务是应该的，也就没有把握好尺度，最后导致孩子身上问题一大堆，后悔都来不及。在孩子成长的道路上，父母充当着一个什么样子的角色呢？应该是一个领路人的角色。父母把孩子往优秀的一面引导，孩子便会优秀；若是父母无法正确引导，那么孩子会出现种种问题。家长应有主见，有目的计划性地去引导孩子，让他们健康快乐地成长。

  3.关注良好习惯的养成

  父母在孩子的成长之路上，一定要重点关注良好习惯的养成。一个好的习惯有助于孩子的一生，甚至影响到孩子日后的孩子，而一些坏的习惯也同样会不利于孩子的成长和日后的幸福生活。家长们有必要帮助孩子养成良好的学习习惯，包括生活习惯、行为习惯、文明礼仪习惯等，这些有益于孩子健康成长。面对一些不良习惯，家长要早发现早制止，让孩子处在良好的成长环境当中。

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