[母亲不懈努力助聋儿改写人生]两年时间里母亲不间断训练他 儿子终于喊了一声，妈…… 家有聋儿是不幸的，面对一个生活在无声世界的孩子，有的家长选择了放弃，有的则表现出更多的宠爱，却对残缺无能为力…… 而亦...+阅读
母亲拥有什么权利呢？简单地说，她拥有学习的权利、工作的权利、娱乐的权利、休息的权利等等一切和人一样的权利。这些权利不应受到干涉。因为母亲也是一个独立的个体的人。
那么怎样才能维护自己应有的权利呢？首先你必须直接了当地告诉子女，他或她的行动引起了你什么感觉，这些行动侵害了你的权利，并且为此增添烦恼。
你不这样做，你就是一个失败者，不可能成为一个好母亲。因为上述的办法，是一个维护母亲权利最好的办法之一。在下列的情况中，一个母亲必须明确地站稳立场，使子女无隙可乘。
1．比如，对于少女来说，她想晚睡觉，或要求去朋友家里玩久一些，做母亲的就应当明确表示：“我要你早点回来，按日寸休息。因为对你这个年龄来说，最需要充足的睡眠。
2．批评时是针对事，而不是针对人。孩子们使你生了气，你告诉他们为什么错了，要指出他或她的作法错误，不能体谅大人的心情，这使子女们开始懂得了如何体谅父母之心，而不要说他或她是个自私的孩子。
3．对任何事情的表态都不是概念化、概略化，而要明确。对孩子讲事情时，一件事就是一件事，不要笼统的抽象的讲。你表示反对意见时，就这样告诉他们：“我不喜欢你在我读书的时间来打扰我。”而不要讲：“我不喜欢你打扰我。”
4．处理问题时（对待子女教育的各个方面）不要只凭揣测就下判断，必须是实事求是来处理。你应当具体地告诉子女什么事情对了，或者错了，为什么。而应当尽量避免使用这样的语言（揣测的语言）：“你显然是做错事了，不然你不会这样的。”
5．要坚定，最好的办法是肯定地说“不”。当母亲说“不”的时候，一定要坚持到底，必须明确表态，不就是不，没有什么可改变的，没有必要解释为什么。事实上，许多孩子在母亲说“不”的时候，感到了被关心的愉快。
6．要求自己的子女懂得尊重别人的权利。帮助幼小的子女懂得侵害别人的权利不对，从而帮助他们认清自己的权利也应当得到尊重。因此，母亲有权利规定家庭的一些标准，如要求孩子们晚上9点钟之后不要会客（这当然是指正在上学的未成年的孩子），或者要求在全家人吃晚饭的时候，不讨论问题，而使饭桌上保持一种愉快的气氛等等。
7．把家庭的困难明确地告诉孩子们，当孩子们提出一些经济要求时，明确地告诉他们不行，因为目前家庭的经济确有困难，因此他们的要求只有过一段时间才能满足。
8．凡是许诺的一定要实现，因为每个母亲都对子女有所许诺，而只要许诺了，就要兑现。这说明了母亲的可靠和可信赖。
以下为关联文档：
母亲子宫决定胎儿是否“断背”成长环境论：兄长越多“断背”几率越高 加拿大一些科学家发现，男子有兄长的数量越多，他成为同性恋的几率可能越大，因为其成长受到了这样环境的影响。有关研究始于1997年，布兰查德...
没有绝对无奶的母亲没有绝对无奶的母亲 “没有没奶水的妈妈，只有没信心的妈妈！”张静媛指出，无论是自然分娩还是剖宫产，产后第二天内都会下奶。产后30分钟即可能开奶，新生儿与妈咪同室同床，以便以不...
孩子也有生气的权利许豆豆(美国) 三五岁的孩童，也有嘟嘴生气的时候。可是，大人们会埋怨他们不乖，一顶顶大帽子不问情由地扣下来。但大人生气时，却没谁来说三道四。看来，生气是大人的专利。这对语言...
成为母亲后，生活观念上的改变“当妈妈之后，让我开始将注意力放在别人身上，而不是我自己身上。”三十三岁的母亲艾莉森说，“这并不是说我以前有多自私，而是我比较自我中心。在生活中我所做的任何决定都是以我...
母亲与孩子之间的信号交换在出生时胎儿只有一个任务，那就是携带着遗传基因和母亲对他的期待：从母腹中顺利地出来。 我这儿还要谈一下母亲与孩子之间的信号交换。孩子出生前在子宫里感到非常舒服，唯一的...
让自己成为一个最好的母亲每位母亲的经历都是与众不同的 为母亲们写一本书是非常艰难的挑战，对我来说，唯一比这件事还要难一点的是养育我的女儿珍妮佛。带引一个孩子进入这个世界，对她的关怀照顾、幸福...
幼儿园母亲节亲子活动方案活动名称：打扮我的好妈妈 活动目标： 1、让孩子了解母亲节，激发孩子爱妈妈的情感。 2、通过活动，增进亲子间的情感。 活动准备：打扮妈妈的饰品及化妆品、音乐三首。 活动过程： 1、...
澳洲幼儿生活随感之三——给孩子改正错误的权利中国家长往往对待做错事孩子的处理方法很直接，不是骂就是打，然后狠狠的指责一下孩子做错事的严重后果之后，一切就过去了。而实际孩子在做错事的时候最渴望知道：我怎么做错的？正确...
大班幼儿常见问题——把权利交给孩子在幼儿园里，由老师做主给表现好的孩子奖励一颗小星星或者一朵小红花，已是再寻常不过的事情了，然而，偶然的一次 意外 ，却让我对这种奖励方式有了新的认识。 那是一个周五的下午，例...
