[强迫孩子的弊端]前言：爱孩子就要让其学会自愿的去学习，而不是过份的强迫孩子去做其不愿意做的事情，以下就让我们来看两则小动画吧，具体的了解下强迫孩子都会有那些的弊端，学会给孩子一个自由发展...+阅读

前言：谁都希望自己的小孩是天才类型的，在将来的社会上能够独挡一面，近而带着孩子让专家做智商测试，孰不知一个人的智商高低并不代表着一切，智商高了并不等同于成功，相反做过智商测试的小孩，有的时候反而会影响到其今后的发展！

智商所表示的只是一个人的生理年龄与相应智力发展之间的关系，并不能反映一个人的最终发展趋向。不可否认，早教网从某种程度上说，智商测试确是判断一个人现有智力高低的一种客观手段，但是它又是一项较为复杂的工作。一方面，一个人在接受智商测试时，他的健康状况、情绪状态以及外部的环境情况，都会直接影响智商测试的准确性；也就是说，测试结果还不能完全反映一个人的真正智商状况。另一方面，智商测试在我国起步较晚，运用还不广泛，测试实施者对测试技术掌握的熟练程度也会对测试的结果产生一定影响。因此，智商测试的结果仅仅是反映了一个人此时此刻的智力发育情况，不能用来预测孩子未来的智力发展状况，更何况儿童的智商在不同的教育环境和教育方法下还可能有不同的变化。相反，如果过于迷信智商测试，很有可能促使家长对孩子的发展与成长形成相应的思维定势，对孩子的成长可能会起相反的作用。

事实上，一个人学习的好与不好，是否能够成功，并不完全取决于智商的高低，他们的发展更多的是依赖后天教育训练的结果。以爱和期待而不是以智商为依据的“罗森塔尔效应”，就是很好的证明。20世纪最著名的科学家爱因斯坦小学时学习成绩很差，直到中学时父母还认为他是一个弱智的孩子；发明大王爱迪生小学时学习成绩处于最下等，几乎被老师赶回家，医生也断定他的大脑发育不健全。可他们不但都成功了，而且还成了其所在领域里的顶尖人物。所以，任何人都不要无限放大智商的作用，智商不是影响一个人成长和成才的必然因素。我们需要正视的还是孩子的品质、意志、情感、兴趣等非智力因素在学习与成长中的作用，因为只有这些才能持久永恒地影响人的一生，也是成长与成功的关键。

中国幼儿网小编总结：三分天注定，七分靠打拼，成功更多的取决于多方面的努力，盲目的迷信不仅会影响到孩子的情趣反而也会让孩子的水平停滞不前，家长要学会正确的去教育，引导孩子，而不是将精力花费在这些上面，多培养孩子的兴趣，要知道什么才是影响孩子真正成功的因素！

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